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Diseño de un Modelo para la Gestión del Conocimiento y Medición del Capital Intelectual en la Red de Oficinas de la Banca Comercial de la Territorial Bogotá Norte en BBVA Colombia
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Modelo de Sistema Adaptativo Complejo de Gestión de la Calidad de la Administración del Proyecto Curricular de Pregrado Prototipo de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas – Investigación Exploratoria –
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La construcción de significado y sentido por medio de la interacción en el juego y el lenguaje en niños y niñas de 1 a 3 años en la Biblioteca Pública Julio Mario Santo Domingo de la ciudad de Bogotá
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La papa como artefacto de mediación cultural, puentes de conocimientos entre el pasado y el presente
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Indicadores afectivos en la clase de álgebra de octavo A
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El conocimiento del profesor de soft skills, una caracterización desde el modelo TPACK
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Infancia y proyecto de vida en la Institución Educativa la Despensa, Sede C, Curso 503
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El juego la escalera como dispositivo para la formulación de patrones aritméticos
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Propuesta didáctica para el desarrollo discursivo y la lecturabilidad y escriturabilidad en el sujeto sordo, en ambiente bilingüe, Lsc y español escrito
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Procesos de inclusión en contextos de re-educación: alternativas desde la educación matemática
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