Ser, convivir y transformar /
Ser, convivir y transformar, combina los siguientes elementos teóricos: 1) Se inspira en los cuatro pilares de la educación señalados en el Informe a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) de la Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI, presidida por Jacques Delors: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. El libro y la serie en su conjunto tienen un especial énfasis en los dos últimos, que con mayor fuerza se vinculan con los retos y propósitos de la Formación Cívica y Ética. 2) La noción de transformar está fundamentada en la convicción de que como seres humanos podemos construir nuestro destino, y de que la razón y libertad humana abren la posibilidad para contribuir al cambio social. En este sentido, el libro ofrece oportunidades de transformación en el espacio próximo mediante acciones para la defensa de los derechos humanos y la participación ciudadana, y desde una visión esperanzadora. En palabras de la filósofa mexicana Teresa Yurén (2011: 16): "Se trata, pues, de reconocer y aceptar nuestro presente, pero sin reconciliarnos con él, y de mirar el futuro sin resignación".
Fuente:
E-books 7-24
Formatos de contenido:
Libros