Porque permite al estudiante, como ciudadano digital, valorar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (tic) , mediante la solución de problemas del contexto de forma ética y responsable, como herramientas avanzadas que permiten potenciar su desempeño en las actividades cotidianas, escolares o sociales.

La gerencia de las operaciones constituye un área clave para el logro de la competitividad en una organización pública o privada, que se dedique tanto a la producción de bienes como a la prestación de servicios. De otro lado, la exigencia, siempre en aumento porque esos bienes y servicios mantengan altos estándares de calidad, supone un reto para las organizaciones, especialmente para las latinoamericanas, que deben afrontar dificultades derivadas del entorno político, social y económico, que afectan su capacidad de operación. Este libro trata de presentar de forma articulada, algunas de las herramientas más útiles para la comprensión del área de operaciones y para la gestión eficiente de la calidad dentro de las organizaciones. Las herramientas de gestión de la calidad, de análisis de los procesos y de manufactura esbelta, se presentan de manera clara y comprensible, de tal forma que el lector entienda cómo pueden aplicarse en la solución de problemas en la organización. El texto incluye en cada capítulo un conjunto de casos para la discusión, que permiten a docentes y estudiantes comprender la complejidad de las operaciones dentro de las organizaciones y discutir sobre las mejores formas de abordar los problemas al interior de las empresas. Con el uso de casos, adaptados a la realidad latinoamericana, tanto para empresas del sector público como privado, así como para empresas medianas y pequeñas, se permite a los estudiantes una aproximación a los problemas comunes de las empresas de nuestro entorno, se estimula la discusión y la reflexión acerca de las formas como abordar estos problemas y se propicia la determinación de las mejores estrategias para su solución.

El libro de Lógica trata los temas de la argumentación y el pensamiento crítico, como una formarazonada de obtener información y procesarla que permita a los estudiantes alcanzar un conocimientomás confiable de aquel que les ofrecen las creencias, los prejuicios y estereotipos respectode muchas cosas que adquirieron a lo largo de su vida sin cuestionar. Es importante quetal curiosidad y visión crítica y analítica trascienda la vida personal y social de los estudiantesen su toma de decisiones.

El propósito principal de este libro es proporcionar al estudiante una presentación clara y completa de la teoría y las aplicaciones de la ingeniería mecánica. Para alcanzar dicho objetivo, la obra se ha enriquecido con los comentarios y las sugerencias de cientos de revisores que se dedican a la enseñanza, así como muchos de los alumnos del autor. Esta decimosegunda edición ha sido mejorada significativamente en relación con la anterior, por lo que se espera que tanto el profesor como el estudiante se beneficien en gran medida de estas mejoras.

Esta es la séptima edición de El Desarrollo del Lenguaje, escrita para quienes estén interesados en saber cómo adquieren los niños el lenguaje y cómo se desarrolla el mismo a lo largo de toda la vida. Los lectores descubrirán qué puede oír el feto antes de nacer, qué ocurre con el lenguaje en un cerebro que está envejeciendo, y todo lo que acontece entre tanto. Nuestro hincapié en los cambios a lo largo de toda la vida es aún más importante ahora que cuando preparamos la primera edición del libro, puesto que los desarrollos de la neurociencia cognitiva han hecho patente que el lenguaje, una vez adquirido, no es estático, sino que atraviesa una continua reorganización neuronal.

La discapacidad intelectual es una condición que afecta cada vez más a un mayor número de personas en todo el mundo. Esta nueva concepción agrupa no sólo el retraso mental, el autismo o los problemas de aprendizaje, sino un grupo de trastornos que llevan a una persona a sufrir discapacidad para realizar las actividades y relaciones necesarias acordes a los requerimientos sociales, culturales y de forma de vida. En esta edición, un grupo de expertos presenta, en forma directa y analítica, definiciones, origen, desarrollo e implicaciones de este tipo de trastornos que actualmente representa una materia esencial para cualquier especialista y médico general.

La decimonovena edición de Diagnóstico y tratamiento en pediatría (CDTP) ofrece información práctica y actualizada, con buen sustento bibliográfico relacionado con la atención de los niños, desde el nacimiento y la lactancia hasta la adolescencia. DTP hace énfasis en aspectos clínicos de la atención pediátrica y al mismo tiempo revisa los principios básicos importantes. De igual modo, proporciona una guía para el diagnóstico, comprensión y tratamiento de las Enfermedades de los pacientes pediátricos en un formato fácil de utilizar y leer. Los 44 capítulos revisan una amplia variedad de temas, incluidos la medicina neonatal, desarrollo y conducta del niño, medicina de urgencia y de cuidados intensivos, además del diagnóstico y el tratamiento de Enfermedades específicas con base en los principales problemas y aparatos y sistemas.