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Instalaciones solares fotovoltaicas /

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La lingüística: una reflexión en torno a su proceso de aprendizaje para docentes de lengua /

La lingüística: una reflexión en torno a su proceso de aprendizaje para docentes de lengua /

Por: Sandra Liliana Rojas Molina | Fecha: 2019

En cierta ocasión, un maestro con amplia experiencia docente e investigativa me dijo que la lingüística "no servía para mucho". Mi primera reacción fue una mezcla de incertidumbre y tristeza, ya que, aunque mi conocimiento y experiencia en aula era por entonces mucho más incipiente, mi pasión por el lenguaje y las lenguas aumentaba de manera exponencial y no podía comprender el porqué de aquella premisa. ¿Sería acaso que la lingüística no tenía muy buena reputación? ¿O acaso que aquel docente consideraba, o considera que la lingüística no tiene ninguna aplicación en la vida cotidiana?, ¿O será que quienes nos interesa la lingüística estamos restringidos a teorizar y a no encontrar eco de los principios de nuestra disciplina en las reacciones y acciones sociales?
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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La lingüística: una reflexión en torno a su proceso de aprendizaje para docentes de lengua /

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Infancia, fonoaudiología y lenguaje: aprender con terapias breves /

Infancia, fonoaudiología y lenguaje: aprender con terapias breves /

Por: Marta Graciela Formigoni | Fecha: 2017

El libro se compone de dos partes. En la primera brindo el andamiaje teórico necesario para fundamentar la praxis. Ese marco se dirige a tres aspectos: las características psicopedagógicas de la segunda infancia, para que nuestros lectores conozcan al niño que van a tratar, cómo piensa, cómo siente, cuáles son sus habilidades. El segundo aspecto abordado se refiere al lenguaje: cómo nace y se desarrolla en este niño de 3 a 5 años, qué entendemos por trastornos del lenguaje, cómo se abordan terapéuticamente, cómo se clasifican y cuáles son las características y los objetivos de la terapia en cada una de las edades abordadas. Y en el tercero, hacemos una breve digresión para ofrecer una fundamentación pedagógica y didáctica al abordaje terapéutico, para al final brindar modelos de terapias breves.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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Infancia, fonoaudiología y lenguaje: aprender con terapias breves /

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  • Exclusivo BibloRed
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Historia del arte /

Por: María del Rosario Farga Mullor | Fecha: 2016

Este trabajo pretende: Analizar las relaciones entre la comunidad indígena Muisca y los sistemas distritales de áreas protegidas de la localidad de Suba, partiendo de la Teoría General de Sistemas de Bertalanffy (1968), como fundamento teórico principal. Esta investigación propone analizar la integralidad y la red de relaciones, entre la comunidad indígena y las áreas protegidas, entendiendo que es un sistema donde cada componente se relaciona entre sí. A partir de una revisión de antecedentes se encuentra que, las comunidades indígenas siempre han establecido diversas relaciones con el territorio que habitan, por lo cual se plantea la investigación en la medida en que se quiere indagar, sobre cómo se dan esas relaciones, comunidad indígena y su territorio actual, más específicamente, visualizar los vínculos que se establecen entre la sociedad indígena y la naturaleza. En consecuencia, se escogió una muestra de oportunidad que mantuviese una relación cercana con el cabildo, y que diera cuanta de las características propias de la comunidad Muisca de Suba. Con la investigación, se busca evidenciar, cómo es ese vínculo actual entre una comunidad y la naturaleza.
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Relación Comunidad Indígena Muisca Suba y los Sistemas Distritales de Áreas Protegidas de la Localidad de Suba (Humedal Conejera y Tibabuyes) de la Ciudad de Bogotá, D.C.

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Imagen de apoyo de  Relación Comunidad Indígena Muisca Suba y los Sistemas Distritales de Áreas Protegidas de la Localidad de Suba (Humedal Conejera y Tibabuyes) de la Ciudad de Bogotá, D.C.

Relación Comunidad Indígena Muisca Suba y los Sistemas Distritales de Áreas Protegidas de la Localidad de Suba (Humedal Conejera y Tibabuyes) de la Ciudad de Bogotá, D.C.

Por: Ana María de los Milagros Falla Salazar | Fecha: 2016

Este trabajo pretende: Analizar las relaciones entre la comunidad indígena Muisca y los sistemas distritales de áreas protegidas de la localidad de Suba, partiendo de la Teoría General de Sistemas de Bertalanffy (1968), como fundamento teórico principal. Esta investigación propone analizar la integralidad y la red de relaciones, entre la comunidad indígena y las áreas protegidas, entendiendo que es un sistema donde cada componente se relaciona entre sí. A partir de una revisión de antecedentes se encuentra que, las comunidades indígenas siempre han establecido diversas relaciones con el territorio que habitan, por lo cual se plantea la investigación en la medida en que se quiere indagar, sobre cómo se dan esas relaciones, comunidad indígena y su territorio actual, más específicamente, visualizar los vínculos que se establecen entre la sociedad indígena y la naturaleza. En consecuencia, se escogió una muestra de oportunidad que mantuviese una relación cercana con el cabildo, y que diera cuanta de las características propias de la comunidad Muisca de Suba. Con la investigación, se busca evidenciar, cómo es ese vínculo actual entre una comunidad y la naturaleza.
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Relación Comunidad Indígena Muisca Suba y los Sistemas Distritales de Áreas Protegidas de la Localidad de Suba (Humedal Conejera y Tibabuyes) de la Ciudad de Bogotá, D.C.

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Macroeconomía para la empresa /

Por: Kurt Burneo Farfán | Fecha: 2017

Este libro ha sido elaborado con el objetivo de ayudar al lector al entendimiento de los efectos condicionantes que tienen los desarrollos de las variables macroeconómicas, sobre la toma de decisiones de los gestores de firmas o empresas. A su vez, el libro ofrece una cobertura básica de los temas macro más relevantes para la realidad peruana. El haber atravesado, como país, por un periodo de alta inflación e incertidumbre, para luego llegar a la estabilización macroeconómica, nos deja el mensaje de la importancia que tuvieron y tienen los indicadores macroeconómicos como la inflación, el PBI, el interés, el desempleo, entre otros aspectos, sobre la perfomance de las diversas empresas.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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Relación Comunidad Indígena Muisca Suba y los Sistemas Distritales de Áreas Protegidas de la Localidad de Suba (Humedal Conejera y Tibabuyes) de la Ciudad de Bogotá, D.C.

Por: Ana María de los Milagros Falla Salazar | Fecha: 2016

Este trabajo pretende: Analizar las relaciones entre la comunidad indígena Muisca y los sistemas distritales de áreas protegidas de la localidad de Suba, partiendo de la Teoría General de Sistemas de Bertalanffy (1968), como fundamento teórico principal. Esta investigación propone analizar la integralidad y la red de relaciones, entre la comunidad indígena y las áreas protegidas, entendiendo que es un sistema donde cada componente se relaciona entre sí. A partir de una revisión de antecedentes se encuentra que, las comunidades indígenas siempre han establecido diversas relaciones con el territorio que habitan, por lo cual se plantea la investigación en la medida en que se quiere indagar, sobre cómo se dan esas relaciones, comunidad indígena y su territorio actual, más específicamente, visualizar los vínculos que se establecen entre la sociedad indígena y la naturaleza. En consecuencia, se escogió una muestra de oportunidad que mantuviese una relación cercana con el cabildo, y que diera cuanta de las características propias de la comunidad Muisca de Suba. Con la investigación, se busca evidenciar, cómo es ese vínculo actual entre una comunidad y la naturaleza.
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Imagen de apoyo de  Los lenguajes de la identidad: la subversión como creación /

Los lenguajes de la identidad: la subversión como creación /

Por: Julieta Piastro Behar | Fecha: 2019

Si nuestro lenguaje es nuestro mundo, si lo que no se pone en palabra deja de existir y desaparece incluso como posibilidad, una palabra olvidada es un fragmento de experiencia perdido. Por eso, descubrir que el concepto de subversión está en desuso provocó en mí una profunda desazón. No se trata de un vocablo insignificante, sino de una noción central del pensamiento crítico que orienta cambios y alternativas. Sin ella no hay emancipación posible, sin ella estamos perdidos, atrapados en el inmovilismo del es lo que hay, expresión miserable que revela con contundencia el conformismo de nuestra época. De mi malestar emergieron las palabras, y fue así como aquella misma noche comencé a escribir las primeras líneas de este libro en el que me he propuesto compartir algunas de las claves de pensamientos históricamente subversivos con los que me he identificado a lo largo de la vida; y explicar de qué manera ellos me han abierto posibilidades de comprensión y de acción.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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Manual de psicopatología: edición revisada

Por: Amparo Belloch | Fecha: 2008

El manual acopla las descripciones clínicas con los datos más relevantes que nos proporcionan las investigaciones actuales y con las teorías, hipótesis y modelos explicativos que los sustentan. En definitiva, un manual que pudiera ser de utilidad tanto para los estudiantes universitarios que inician su formación en psicopatología y psicología clínica, como para los investigadores y profesionales de la salud en general,y de la salud mental en particular.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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Relación Comunidad Indígena Muisca Suba y los Sistemas Distritales de Áreas Protegidas de la Localidad de Suba (Humedal Conejera y Tibabuyes) de la Ciudad de Bogotá, D.C.

Por: Ana María de los Milagros Falla Salazar | Fecha: 2016

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