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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  José Agustín Blanco Barros: obras completas: II encomiendas, haciendas y publos

José Agustín Blanco Barros: obras completas: II encomiendas, haciendas y publos

Por: José Agustín Blanco Barros | Fecha: 2014

En este segundo tomo se incluyen los escritos del resto de las poblaciones que conformaban el Partido de Tierradentro, las cuales evolucionaron de manera diversa hasta llegar a constituirse en los actuales municipios. El título que le hemos dado: "Encomiendas, haciendas y pueblos" tiene como propósito destacar los diversos caminos que tomaron estas agrupaciones humanas desde cuando llegaron los conquistadores españoles hasta el comienzo de la vida republicana en 1820. Todos los pueblos de indios fueron convertidos en encomiendas para el proceso de adoctrinamiento religioso y para la recolección del tributo en especies o en trabajo.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Historia

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José Agustín Blanco Barros: obras completas: II encomiendas, haciendas y publos

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Juego y lenguajes expresivos en la primera infancia: una perspectiva de derechos

Juego y lenguajes expresivos en la primera infancia: una perspectiva de derechos

Por: Elsa Lucía Escalante Barrios | Fecha: 2014

Uno de los grandes aciertos de las políticas públicas y demás documentos legales vigentes que abordan el tema de la atención y educación de la primera infancia, es pensar en la acción lúdica y las manifestaciones artísticas como estrategias educativas, cuya clara intencionalidad es la de movilizar recursos sociales, afectivos, emocionales y cognitivos hacia niños y niñas, en busca de favorecer y promover el desarrollo de competencias que les serán de gran valor a lo largo de su vida.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros

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Juego y lenguajes expresivos en la primera infancia: una perspectiva de derechos

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  El juicio del Káiser

El juicio del Káiser

Por: William A. Schabas | Fecha: 2021

El juicio del káiser pormenoriza los debates in bello y post bellum del Derecho Internacional de la época y se ciñe a las discusiones jurídico-políticas que tuvieron lugar entre finales de 1918 y 1919; se caracteriza por el rigor, la calidad y la presentación de una investigación con carácter didáctico recabada de fuentes originales, como muestran las amplias y detalladas referencias y notas a pie de página que constituyen por sí mismas otro libro. Pero esta obra no se detiene en los desastres humanos, económicos e institucionales que arrojó el conflicto y que abocaron a la creación del Tratado de Versalles; para contextualizarlo adecuadamente, mencionamos a continuación algunos de los acontecimientos más relevantes de acuerdo con el historiador Jesús González de Miguel, que denomina a la contienda bélica como un paradigma de horror bélico y tecnológico sin precedentes hasta la época.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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  • Otros

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El juicio del Káiser

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Justicia transicional y derecho penal internacional

Justicia transicional y derecho penal internacional

Por: | Fecha: 2018

Para el Programa Estado de Derecho para Latinoamérica de la Fundación Konrad Adenauer es un honor y un gran placer haber participado y apoyado -y hoy poder presentar- esta obra surgida en el marco del simposio internacional sobre Justicia transicional y Derecho Penal Internacional, realizado en Medellín entre el 8 y el 10 de marzo de 2017. En esta importante actividad, que organizamos conjuntamente con el Centro de Estudios de Derecho Penal y Procesal Penal Latinoamericano de la Universidad de Gotinga en Alemania, cedpal, con el Instituto de Filosofía de la Universidad de Antioquia y con la Fundación Alexander von Humboldt, tuvimos expertos invitados de Alemania, Brasil, Colombia, México y Perú, para tratar desde una perspectiva jurídico-filosófica, y desdediversos puntos de vista y experiencias nacionales, el tema de la justicia transicional, tan crucial para la actualidad colombiana y latinoamericana.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Conflicto armado

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Justicia transicional y derecho penal internacional

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La enseñanza de las ciencias desde los principios del alineamiento constructivo

La enseñanza de las ciencias desde los principios del alineamiento constructivo

Por: Fidel Antonio Cárdenas Salgado | Fecha: 2018

Este libro es un esfuerzo de la Universidad Pedagógica Nacional; el Departamento de Química, bajo la dirección del doctor Fidel Antonio Cárdenas Salgado; el programa de Maestría en Docencia de la Química, bajo la coordinación del doctor Pedro Nel Zapata Castañeda, y específicamente del editor, docente e investigador, quien viene orientando en los últimos semestres el seminario "Alineamiento constructivo: bases para la mejora de la enseñanza de las ciencias fundamentada en lo que los estudiantes hacen", que se ofrece para los estudiantes de posgrado que cursan estudios en formación avanzada en ciencias experimentales.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La performatividad de las imágenes

La performatividad de las imágenes

Por: Andrea Soto Calderón | Fecha: 2020

Este libro quisiera delinear una línea digresiva de este extenso paisaje teórico que ubica a las imágenes en una suerte de alteridad radical contra la que el pensamiento ha construido su poder de verdad. Al menos desde Platón se respira un aire de época que no deja de actualizarse: aquella sugerente imagen de una caverna en donde los hombres estaban encadenados en compañía de sombras que tomaban por reales no difiere demasiado en su estructura a la que siguiese la tradición de Moisés y que, en términos más contemporáneos, se modula como una crítica a la sociedad del espectáculo
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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La preocupación inútil

Por: Laura Vera Patier | Fecha: 2020

¿Te has parado a pensar en todo el tiempo y toda la energía mental que has gastado a lo largo de tu vida cada vez que te has preocupado? ¿Te has parado a pensar si ha sido útil? Todos nos preocupamos cuando atravesamos períodos de incertidumbre y cambios, cuando debemos afrontar decisiones, cuando se presentan problemas o situaciones de conflicto... pero lo que marca la diferencia entre un malestar temporal o un sufrimiento prolongado viene dado por la manera en la que nos preocupamos. Existe una preocupación inútil que únicamente aporta ansiedad y miedo, una preocupación que no afronta ni resuelve las dificultades, que te hace sufrir más de la cuenta y además te arrebata el momento presente. Y existe, a su vez, otro tipo de preocupación enfocada a la resolución constructiva del problema, desde la confianza en la propia capacidad personal para hacer frente a cualquier situación.En este libro, claro, cercano, riguroso y práctico, aprenderás que es posible enfocar las preocupaciones desde una perspectiva emocional más sana para simplificar los problemas, complicarnos menos la vida y disfrutar más del momento. Laura Vera Patier, nacida en San Sebastián, es psicóloga, escritora y ha desarrollado su carrera profesional principalmente en el ámbito de la formación. Diseña e imparte talleres y cursos dentro del campo de la psicología, abordando temas tan variados como la inteligencia emocional, la psicología positiva, la grafología, la arteterapia, las habilidades de comunicación o las técnicas para afrontar el estrés y la ansiedad.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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  • Autoayuda

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¡Latinoamérica a coro!

Por: Guillermo G. Plazas R. | Fecha: 2019

Desde finales del siglo XX y comienzos del XXI en Colombia han surgido nuevas posturas políticas que han redefinido el papel de la música como factor esencial en la construcción de identidad, y la reconocen como una forma de expresión, como un hecho comunicativo, económico y social que, visto desde un ámbito educativo, propicia una transformación cultural profunda para toda la sociedad.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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  • Música

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Imagen de apoyo de  Lecciones sobre dialéctica negativa: fragmentos de las lecciones de 1965-1966

Lecciones sobre dialéctica negativa: fragmentos de las lecciones de 1965-1966

Por: Theodor W. Adorno | Fecha: 2020

La filosofía, según declara el inicio de Dialéctica negativa, sigue en vida porque se perdió el instante de su realización. Debía dejar de interpretar el mundo y pasar a cambiarlo, y no lo logró. Esto abre al menos dos preguntas, que rondarán las presentes lecciones -traducidas por primera vez al español- tanto como el libro llamado Dialéctica negativa, que Adorno terminaba de redactar por entonces, en 1966. ¿Cómo es posible aún la filosofía? ¿Cómo concebirla tras aquel fracaso de hacerla realidad? Las discusiones serán entonces con Marx, con su maestro Hegel y con Kant; tres filósofos que siempre funcionaron como horizonte teórico y dialógico de Adorno.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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Lecciones sobre dialéctica negativa: fragmentos de las lecciones de 1965-1966

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Lectura y escritura en los primeros años: transiciones en el desarrollo y el aprendizaje

Por: Rosa Julia Guzmán | Fecha: 2018

En las etapas iniciales de la educación, se ejerce una enorme influencia sobre los niños que asisten a los jardines infantiles, preescolares y centros de atención. Esta influencia abarca todos los ámbitos del ser, de manera que una institución que se dedique a educarlos debe plantearse muy seriamente qué tipo de personas quiere formar, y hacerlo con mucho cuidado, porque todas y cada una de las acciones que se adelanten en la institución incidirán en la clase de interacciones que van a tener con la sociedad y con la cultura. En este sentido, es muy importante tener presente que los niños se están formando para aprender a conocer, pero también para aprender a ser, a hacer y a vivir juntos, lo cual implica un proceso más centrado en las operaciones que puede realizar la mente en tareas específicas, así como en las interacciones con los pares, los adultos y el entorno físico, social y cultural, y no en la enseñanza de contenidos.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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