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Imagen de apoyo de  Geometría y trigonometría /

Geometría y trigonometría /

Por: Arturo Aguilar Márquez | Fecha: 2016

Uno de los temas que sigue preocupando y ocupando a los académicos en las instituciones educativas de todo el mundo es el éxito en el aprendizaje de las Matemáticas, disciplina considerada fundamental en el desarrollo del pensamiento humano. No obstante, los resultados de las pruebas de rendimiento académico, tanto nacionales como internacionales, demuestran que el aprovechamiento, desafortunadamente, es deficiente. Diversos organismos internacionales se han dado a la tarea de señalar la necesidad de investigar actividades adecuadas para atender esta prioridad en los diferentes sistemas educativos. Una de las que ha puesto más énfasis en este tema es la Federación Mundial de Clubes, Centros y Asociaciones (wfuca) de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (unesco, por sus siglas en inglés).
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Gestión y administración de obras pequeñas /

Gestión y administración de obras pequeñas /

Por: Eduardo José Wischnivetzky Gordin | Fecha: 2017

Cuando mi viejo, el arquitecto Eduardo José Wischnivetzky Gordin me dio los originales de este libro, su salud, que venía de batalla en batalla, ya le empezaba a jugar una mala pasada. Inicié la revisión de los mismos con él, pero lamentablemente, no pudimos terminarla juntos. Hoy, el día en que hubiera cumplido 70 años, junto con mi madre Marta, su compañera inseparable de siempre y para siempre, "la otra rueda del eje" como la llamó en su anterior libro "Patologías habituales de la construcción" y mi hermana y amiga Romina, quien diseñó el arte de tapa del libro mencionado y que diseñará el de éste, queremos retomar el trabajo y editar su segundo libro, fruto de su trabajo en la docencia de grado y posgrado y como él mismo decía, de "muchos años de pisar cascotes".
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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  • Arquitectura
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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Géneros periodísticos de hoy: este es el manual /

Géneros periodísticos de hoy: este es el manual /

Por: Nidia Callegari Melo | Fecha: 2020

A modo de contextualización, es pertinente hacer un corto recorrido por las afirmaciones e hipótesis de los investigadores que se han dedicado a profundizar acerca de los medios de comunicación y su influencia social. Comencemos entonces con el siglo pasado: Max Weber, Emile Durkheim y Max Horkheimer, quienes propusieron la teoría de los efectos, basada en la afirmación de que el periodismo iba dirigido a un público heterogéneo al que se le enviaban mensajes a través de medios masivos con el objetivo de persuadirlo: es decir, mensajes para lograr un efecto específico. Partiendo de esta afirmación, la sociología positivista, cuyos teóricos más importantes fueron Emile Durkheim y Max Weber, toma como punto de partida la teoría de los efectos y la amplifica al considerar que los medios no deben verse siempre como algo negativo desde donde se manipula al público, sino que también pueden lograr efectos positivos para la sociedad. Además, entienden al público no como una masa, sino como un colectivo conformado por un gran número de grupos sociales con características particulares.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  El gran aprendedor: innovación educativa desde una conmovedora historia de vida /

El gran aprendedor: innovación educativa desde una conmovedora historia de vida /

Por: Daniel A. Ricart | Fecha: 2018

Estamos viviendo una catástrofe escolar sin precedentes. Nuestras escuelas no funcionan como instituciones cuyo objetivo es educar. Los establecimientos escolares no están a la altura de nuestros tiempos. Si un médico de hace cien años quisiera insertarse laboralmente en un hospital actual, no podría hacerlo, porque el avance en la medicina, en la farmacología y en la tecnología del diagnóstico por imágenes se lo impedirían. Una maestra en la misma situación respecto a una escuela, no tendría ningún problema. Es más: muchas veces oí a personas de la generación de mis padres decir que seguramente una maestra normal nacional de hace cincuenta años, indudablemente haría que sus alumnos aprendan mucho más de que lo actualmente les enseñamos.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Habilidades básicas del pensamiento /

Habilidades básicas del pensamiento /

Por: Ana María Ornelas | Fecha: 2014

Nuestro pensamiento es un universo en expansión dentro de un órgano llamado cerebro: se activa con el nacimiento y desde entonces, hasta la muerte, no se detiene. La magnitud de dicha expansión depende de lo que se haya logrado almacenar en la memoria y de la manera como haya sido usado el contenido de esa memoria para adquirir nuevos aprendizajes. Nuestro cerebro está en permanente transformación, debido a la aparición y desaparición constante de redes neuronales, cuando el individuo interactúa con el mundo exterior. Todos los fenómenos plásticos que ocurren en el cerebro dependen del aprendizaje. Las neurociencias nos muestran que aun con todas las maravillas que la evolución nos ha regalado, al entregarnos un cerebro cuyas funciones de memoria, aprendizaje y pensamiento son ilimitadas, todavía tenemos el poder de intervenir y agrandar las potencialidades de este maravilloso y complejo órgano.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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  • Exclusivo BibloRed
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Fundamentos del Cálculo /

Por: Rubén Flores Espinoza | Fecha: 2014

La invención del Cálculo en el último cuarto del siglo XVIIrepresenta un hito en la historia de las matemáticas; puede decirse con todacerteza que con el inician las matemáticas modernas, pues dio origen aldesarrollo de múltiples ramas de las matemáticas, mantuvo prácticamente laexclusividad del trabajo de los matemáticos durante un siglo, y aun los ocupaen sus múltiples ramificaciones y aplicaciones.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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Imagen de apoyo de  Guía de Impuestos: saldo a favor en el impuesto sobre la renta en personas jurídicas. ¿Cómo hacer viable su devolución? /

Guía de Impuestos: saldo a favor en el impuesto sobre la renta en personas jurídicas. ¿Cómo hacer viable su devolución? /

Por: Iván Darío Arango Múnera | Fecha: 2018

Todas las personas jurídicas tienen el derecho de solicitar el saldo a favor originado en la declaración del impuesto sobre la renta. Es capital de trabajo retenido y está perdiendo en el tiempo poder adquisitivo. Solicitarlo es posible, pero es recomendable realizar una auditoria tributaria previa con el fin de evitar que la solicitud sea rechazada o evitar una corrección a la declaración que pueda terminar en una sanción muy costosa para la empresa. Saldo a favor en el impuesto sobre la renta en personas jurídicas: ¿cómo hacer viable su devolución?, es una guía sencilla y fácil de entender que en forma ilustrada y relacionando algunas normas del Estatuto Tributario busca crear confianza entre los empresarios para solicitarle al Estado los mayores impuestos pagados a través de la retención en la fuente. El libro contiene los requisitos básicos de auditoria y el procedimiento mínimo necesario para iniciar el proceso de la devolución del saldo a favor para las personas jurídicas. Debe tenerse presente que la solicitud de la devolución del saldo a favor tiene una vigencia de 2 años. Igualmente su firmeza es de 3 años. Se puede compensar también con otros impuestos y se puede imputar a las siguientes declaraciones del impuesto sobre la renta de manera indefinida. Es de resaltar que una contabilidad bien soportada con documentos fuente que cumplan con la ley tributaria, es garantía de la viabilidad de la devolución del saldo a favor. En materia tributaria, si el contribuyente tiene la prueba idónea podrá entonces ejerce el derecho de la devolución en los términos que establece la Ley. Un contribuyente bien informado de sus deberes formales tendrá la posibilidad de convertir el saldo a favor en un medio rápido de capital de trabajo.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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Imagen de apoyo de  Guerrilla marketing: contrainsurgencia y capitalismo en Colombia /

Guerrilla marketing: contrainsurgencia y capitalismo en Colombia /

Por: Alexander L. Fattal | Fecha: 2019

Cuando empezaba mi investigación me dirigí a las estanterías de la biblioteca para revisar la literatura académica sobre el conflicto colombiano, y pasé la tarde zigzagueando lentamente entre las hileras de estantes, pasando a lo largo de uno y otro pasillo. La densidad e intensidad del conflicto, tan vertiginoso en su complejidad, saltaban de las páginas. Me sentí como si las muchas mutaciones de la guerra a lo largo de generaciones hubieran sido analizadas desde todo ángulo posible. ¿Necesitarían las bibliotecas un libro más sobre la violencia política en Colombia? Salí de esa primera inmersión en la producción académica sobre la guerra en Colombia con la sensación de que el conflicto ya estaba excesivamente diagnosticado y que dedicar varios años a este proyecto que podría algún día convertirse en un libro en esos estantes era inútil.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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Imagen de apoyo de  Innovación empresarial: arte y ciencia en la creación de empresas /

Innovación empresarial: arte y ciencia en la creación de empresas /

Por: Rodrigo Varela Villegas | Fecha: 2014

En esta nueva edición he mantenido la misma filosofía educativa de las ediciones prevías expresadas en los siguientes principios: a. Debe ser un texto útil tanto para estudiantes universitarios como para personas que deseen aplicar la cultura del espíritu empresarial en todas sus acciones de vida. b. Debe equilibrar los desarrollos teóricos conceptuales y prácticos que se han hecho en el tema a nivel mundial, y las realidades y especificidades del entorno y de la cultura latinoamericana. c. Debe ser fácil de leer y entender por cualquier persona, sin requerir formación previa en cualquier área específica del conocimiento. d. Debe abordar la temática en forma integral, por ello, debe cubrir desde las etapas básicas de motivación, hasta los procesos de arranque de una nueva empresa.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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Imagen de apoyo de  Derecho internacional público, derecho internacional de la inversión extranjera: reflexiones y diálogos /

Derecho internacional público, derecho internacional de la inversión extranjera: reflexiones y diálogos /

Por: | Fecha: 2019

Este libro refleja la profunda preocupación de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad del Rosario por fortalecer y dar a conocer el derecho internacional en América Latina, precisamente porque en las últimas décadas del siglo XX se fue debilitando la fuerte presencia de la región en los escenarios internacionales. En este siglo, como consecuencia de los conflictos limítrofes, ha sido necesaria una mayor investigación en esta área del derecho. Este hecho acompañó el proyecto de crear el Congreso Anual de Derecho Internacional en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad del Rosario, por un lado, para atender la necesidad de una obra colectiva de proyección internacional que abarcara las más recientes reflexiones sobre los sujetos y fuentes del derecho internacional público, el lugar de la academia latinoamericana en su desarrollo progresivo y su plena vigencia y aplicabilidad en la más controversial de las escenas jurisdiccionales actuales, el arbitraje internacional de inversiones; por otro, la necesidad, como comunidad epistémica, de establecer un foro regional, cuyo eje fuera Colombia, para el desarrollo y promoción de los más selectos debates de derecho internacional
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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Derecho internacional público, derecho internacional de la inversión extranjera: reflexiones y diálogos /

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