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Taller de impresión en Braille

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Taller territorios lectores

Por: Escuela de Lectores | Fecha: 2021

Luego de entender lo que implica identificar las biografías lectoras, articuladas con la etnografía lectora, se puede establecer que la lectura es una experiencia territorializada que es habitada por los sujetos y sus prácticas lectoras. La profesora Johanna Quintero, ejemplifica a partir de La invención de lo cotidiano de Michel de Certeau, la construcción del mundo desde la habitancia como lugar de significación de las distintas prácticas significativas entre los sujetos. Esto permite entender en qué espacios se desarrollan las lecturas, empleando las cartografías cognoscitivas, como herramienta para construir con la experiencia del lector, la forma en que se territorializa la lectura y cómo se entiende en clave a la materialidad y al vínculo afectivo.
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Vídeos
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Taller territorios lectores

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Taller sobre etnografía lectora

Por: Escuela de Lectores | Fecha: 2021

Mirar no es lo mismo que observar, pues se relaciona más con la interpretación. Por el contrario, la observación profunda nos lleva a ejercicios de reflexión. El profesor Juan Camilo Ruíz Salazar, explica desde la Etnografía como fuente teórica, cómo la observación como herramienta permite describir al lector, realizar preguntas a partir de esa descripción y relacionar con teorías que proporcionen una definición más acertada sobre la práctica lectora.
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Vídeos
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Taller sobre etnografía lectora

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Imagen de apoyo de Taller sobre conexión emocional y expresión creativa - Tercera parte

Taller sobre conexión emocional y expresión creativa - Tercera parte

Por: Escuela de Lectores | Fecha: 2021

En esta última sesión, la profesora Carolina Saavedra, recalca la importancia de validar las emociones para abrir un espectro de posibilidades de comprender las mismas y aprender de ellas, desde el cuerpo y las conexiones se pude tejer vínculos que sean solidos y seguros en la sociedad. Aplicar el reconocimiento de las sensaciones y emociones, planteando el interrogante ¿cuál sería el paisaje interior de cada uno? Posibilitando la conexión y la empatía con el otro, lo que permite trabajar en el cambio desde la necesidad emocional y expresión creativa.
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Vídeos
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Taller sobre conexión emocional y expresión creativa - Tercera parte

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Taller de herramientas de acceso a la información

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La piedra cae video poema 1

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TRANS-CÓN video poema

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Fantasmas de humedales en la lluvia video poema

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Meme(nto) anti(yo) video poema

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El ADeNtro video poema

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