Conoce la Red de Bibliotecas de Barcelona en compañía de su gerente: Ferran Burguillos. Conversación sobre las principales características de la Red, su forma de funcionamiento, sus apuestas bibliotecarias y sus servicios más sobresalientes.

Entrevista a Gustavo Rojas, habitantes de la vereda “Taquecitos” en Sumapaz. Cuenta que llegó a Sumapaz a los 7 años de edad desde El Cocuy, Boyacá. Recuerda su infancia cuidando ovejas y estudiando en Nazareth, a una hora de distancia a pie. Compara los valores que le inculcaron en la niñez a los actuales. Destaca la consideración política del territorio, mencionando las diferencias entre las cuencas del río San Juan (Sumapaz) y el río Blanco; y la asignación de zonas de reserva campesina. Habla de los productos agrícolas que sembraba y como los vendía. Reflexiona sobre las pocas oportunidades que hay para trabajar en el campo, porque no es bien recompensado, y por eso los jóvenes se van a la ciudad. Cuenta que se casó con su esposa cuando ella tenía alrededor de 11 años. Habla del uso de plantas medicinales. Comenta los cambios climáticos, porque hace unos 15 años no hay nevadas en la zona. El testimonio fue grabado en el marco de las actividades de co-creación entre los habitantes del Sumapaz y mediadores de lectura de BibloRed.

Entrevista a Eberto Romero, habitante de la vereda "La Unión" en Sumapaz. Explica que nació en la vereda “La Totuma”, donde vivió una infancia de libertad rodeado de naturaleza y animales silvestres, a pesar de ser algo interrumpida por los hechos de la violencia: la presencia de guerrillas contras las fuerzas irregulares del gobierno de Mariano Ospina Pérez y Laureano Gómez, con grupos como los Chulavitas y Los Pájaros, que desplazaban y asesinaban familias y quemaban viviendas, buscando extender el dominio conservador. Recuerda que su padre escondía una cama en el campo para resguardar a la familia. Explica porque Sumapaz es tan importante para él, al ser un páramo con recursos naturales únicos; por el sentido de organización comunitaria y las luchas que vivieron para defender el derecho a la tierra, marcando un precedente que debe ser destacado como memoria histórica. Considera que estas son fortalezas que pueden replicarse en la Bogotá urbana. Menciona también los retos, dice que a pesar de los acuerdos de paz aún existen luchas por las desigualdades; considera necesario el fortalecimiento del quehacer campesino para evitar el abandono del campo por los jóvenes. Habla del inicio de asentamientos campesinos en Sumapaz y las luchas por la tierra, la historia del territorio. Destaca el rol de Juan de la Cruz Varela como líder campesino, cree que ha sido estigmatizado como un bandido erróneamente. Relata cómo se inició la educación en la zona, primero en casas particulares, escogiendo las más amplias; también realizaban una construcción comunitaria y le asignaban el funcionamiento de escuela. Reflexiona sobre los cambios entre esa educación y la actual, como influyen los profesores que se han formado para educar en entornos urbanos y no respetan los procesos propios del campo; considera que la malla curricular debe ser más flexible y deben promoverse los procesos de educación no formal; y destaca el aporte de la lectura a la reflexión y el análisis. Menciona los productos que siembran para consumo familiar y el procesamiento de lácteos; así como las plantas medicinales de la zona y sus usos. El testimonio fue grabado en el marco de las actividades de co-creación entre los habitantes del Sumapaz y mediadores de lectura de BibloRed.

Entrevista a Graciela Molina, habitante de la vereda "Las Ánimas" en Sumapaz. Cuenta que su madre murió en un parto cuando ella tenía 9 años de edad, lo que marcó su infancia, su abuela vivió con ellos y les enseñó a cocinar y ocuparse del hogar. Menciona el uso que le da a la plantas medicinales. Cuenta que su abuela llegó a Sumapaz desde Une, Cundinamarca. Relata la infancia de su padre, que trabajó desde los 4 años de edad, después trabajó para los Pardo Rocha en condiciones de explotación porque no podían tener tierras ni animales; hasta que los campesinos se alzaron en armas para defender sus derechos. Comenta que en esa época inició la violencia en el territorio y que cobró numerosas vidas a través de los años; habla de la presencia de la policía y el ejército en la zona, de la cárcel que habían construido para presos políticos. Considera que los grupos guerrilleros surgieron por las atrocidades que ocurrían en la época de la Violencia. Reconoce que vivir en el territorio de Sumapaz es tranquilo y está rodeado de belleza natural pero aún se desconoce lo que ocurrió en la guerra . Dice que la lucha debe ser para que se cumplan los acuerdos de paz y para que los campesinos sean respetados y puedan vivir de su producción. Habla de una asociación en la que participan varios campesinos de la zona para producción de leche y su procesamiento en queso y yogures, como lo llevan a Bogotá para su venta. Dice que deben fortalecer el arraigo para que los jóvenes se queden en el campo, apoyados por las políticas del Estado. El testimonio fue grabado en el marco de las actividades de co-creación entre los habitantes del Sumapaz y mediadores de lectura de BibloRed.

Entrevista a Alfredo Díaz, habitante del corregimiento San Juan de Sumapaz. Explica lo que representa ser oriundo de la vereda de Las Sopas en la cabecera del Río Blanco, una zona a prueba de la naturaleza. Menciona las versiones que conoce del origen del nombre de la veredas La Sopa y Las Ánimas. Relata la lucha agraria en Sumapaz en contra del latifundio y el levantamiento en armas del campesinado exigiendo sus derechos políticos, dando un recorrido histórico del proceso de paz en Colombia y de los distintos acuerdos previos que se han incumplido. Reflexiona sobre el futuro de Sumapaz frente al ordenamiento territorial que la cataloga como reserva campesina , reserva natural e hídrica y como localidad de Bogotá, destacando las diversas amenazas que enfrenta el territorio ante la extracción minera y la corrupción en la ejecución del presupuesto. Considera que los funcionarios de la Alcaldía Local no reconocen la importancia de la población que representan. Habla de la presencia militar en el Sumapaz con numerosos hombres armados en los años 90s para luchar contra las Farc, y que aún permanecen en la zona después de los acuerdos de paz, a su parecer, por otros intereses en el territorio. Destaca la necesidad de organización y participación comunitaria y el rol de educador en Sumapaz, donde más que enseñar, se aprende de los otros; de la adaptación para personas que llegan al territorio de otras regiones y de los retos para incentivar la permanencia de los jóvenes en Sumapaz trabajando en el campo. El testimonio fue grabado en el marco de las actividades de co-creación entre los habitantes del Sumapaz y mediadores de lectura de BibloRed.

Video complemento del libro de la Secretaría de Cultura Recreación y Deporte del mismo nombre, que recoge los eventos y la programación llevada a cabo en el marco del reconocimiento internacional “Bogotá Capital Mundial del Libro” por parte de la Unesco. Incluye testimonios de representantes del área de las librerías e investigación sobre el libro. Muestra proyectos como “Meta Biblioteca de Bogotá”, “Vuelta de Hoja”y “Bogotá, un libro abierto”. Contiene también, testimonios de Silvia Castrillón, Ana Roda y Martha Senn sobre lo que representa el reconocimiento para Bogotá y sus habitantes

Video complemento del libro de la Secretaría de Cultura Recreación y Deporte del mismo nombre, que recoge los eventos y la programación llevada a cabo en el marco del reconocimiento internacional "Bogotá Capital Mundial del Libro" por parte de la Unesco. Incluye testimonios de Martha Senn, Secretaria de Cultura Recreación y Deporte para la fecha, y de Ana Roda, sobre lo que representa el reconocimiento, destacando el acceso al conocimiento y a actividades culturales

Video complemento del libro de la Secretaría de Cultura Recreación y Deporte del mismo nombre, que recoge los eventos y la programación llevada a cabo en el marco del reconocimiento internacional “Bogotá Capital Mundial del Libro” por parte de la Unesco. Incluye testimonios de hinchas de fútbol en Bogotá que cuentan lo que representa el libro y la literatura para la paz y la convivencia. Muestra proyectos como “Bogotá 39: miradas de Latinoamérica en letras” “Premio de Novela Breve Juan de Castellanos”, “Cartas a la persistencia”, “Crónicas barriales” y “Seminario de escritura creativa”, Contiene también, testimonios de Ana Roda, Piedad Bonnett, Ángela Pérez, Moisés Melo, Michelle Petit, Ivar da Coll y Catalina Ramírez sobre lo que representa el reconocimiento y los proyectos relacionados para Bogotá y sus habitantes

Ruslan and Lyudmila, Op. 5: Overture (06 min. NaN sec.) / Glinka -- Symphony No. 100 in G Major, Hob.I:100, "Military": IV. Finale: Presto (06 min. NaN sec.) / Haydn -- Symphony No. 2 in E Minor, Op. 27: III. Adagio (14 min. 08 sec.) / Rachmaninov -- Symphony No. 8 in G Major, Op. 88, B. 163: III. Allegretto grazioso - Molto vivace (06 min. 39 sec.) / Dvořák -- Symphony No. 5 in C Minor, Op. 67: IV. Allegro (10 min. 47 sec.) / Beethoven

I. Allegro con brio (09 min. 23 sec.) / Beethoven -- II. Adagio affettuoso ed appassionato (09 min. 12 sec.) / Beethoven -- III. Scherzo: Allegro molto (03 min. 20 sec.) / Beethoven -- IV. Allegro (06 min. 37 sec.) / Beethoven -- I. Allegro con brio (13 min. 26 sec.) / Beethoven -- II. Adagio molto (09 min. 19 sec.) / Beethoven -- III. Scherzo: Allegro (03 min. 32 sec.) / Beethoven -- IV. Allegretto (07 min. 03 sec.) / Beethoven -- I. Allegro (08 min. 07 sec.) / Beethoven -- II. Adagio cantabile (05 min. 54 sec.) / Beethoven -- III. Scherzo: Allegro (04 min. 19 sec.) / Beethoven -- IV. Allegro molto, quasi presto (05 min. 27 sec.) / Beethoven -- I. Allegro (07 min. 32 sec.) / Beethoven -- II. Andante con moto (07 min. 32 sec.) / Beethoven -- III. Allegro (02 min. 53 sec.) / Beethoven -- IV. Presto (06 min. 10 sec.) / Beethoven -- I. Allegro ma non tanto (08 min. 34 sec.) / Beethoven -- II. Scherzo: Andante scherzoso quasi allegretto (06 min. 41 sec.) / Beethoven -- III. Menuetto: Allegro - Trio (04 min. 19 sec.) / Beethoven -- IV. Allegretto - Prestissimo (04 min. 13 sec.) / Beethoven -- I. Allegro (09 min. 04 sec.) / Beethoven -- II. Menuetto (05 min. NaN sec.) / Beethoven -- III. Andante cantabile - Poco adagio (09 min. 04 sec.) / Beethoven -- IV. Allegro (06 min. 24 sec.) / Beethoven -- I. Allegro con brio (09 min. 10 sec.) / Beethoven -- II. Adagio ma non troppo (07 min. 05 sec.) / Beethoven -- III. Scherzo: Allegro (03 min. 14 sec.) / Beethoven -- IV. La Malinconia: Adagio - Allegretto quasi allegro (08 min. 08 sec.) / Beethoven -- I. Allegro (10 min. 35 sec.) / Beethoven -- II. Allegretto vivace e sempre scherzando (08 min. 35 sec.) / Beethoven -- III. Adagio molto e mesto - (12 min. 10 sec.) / Beethoven -- IV. Thème russe: Allegro (08 min. 14 sec.) / Beethoven -- I. Allegro (13 min. 24 sec.) / Beethoven -- II. Molto adagio (12 min. 49 sec.) / Beethoven -- III. Allegretto (08 min. 04 sec.) / Beethoven -- IV. Finale: Presto (05 min. 33 sec.) / Beethoven -- I. Introduzione: Andante con moto - Allegro vivace (10 min. 43 sec.) / Beethoven -- II. Andante con moto quasi allegretto (09 min. 44 sec.) / Beethoven -- III. Menuetto grazioso (05 min. 12 sec.) / Beethoven -- IV. Allegro molto (06 min. 07 sec.) / Beethoven -- I. Poco adagio - Allegro (10 min. NaN sec.) / Beethoven -- II. Adagio ma non troppo (10 min. 12 sec.) / Beethoven -- III. Presto (05 min. 09 sec.) / Beethoven -- IV. Allegretto con variazioni (06 min. 57 sec.) / Beethoven -- I. Allegro con brio (04 min. 18 sec.) / Beethoven -- II. Allegretto ma non troppo - (06 min. 31 sec.) / Beethoven -- III. Allegro assai vivace, ma serioso (04 min. 55 sec.) / Beethoven -- IV. Larghetto espressivo - Allegretto agitato - Allegro (05 min. 06 sec.) / Beethoven -- I. Maestoso - Allegro (07 min. 01 sec.) / Beethoven -- II. Adagio, ma non troppo e molto cantabile (14 min. 20 sec.) / Beethoven -- III. Scherzo: Vivace (08 min. 24 sec.) / Beethoven -- IV. Allegro - Allegro comodo (06 min. 43 sec.) / Beethoven -- I. Adagio ma non troppo - Allegro (13 min. 08 sec.) / Beethoven -- II. Presto (01 min. 58 sec.) / Beethoven -- III. Andante con moto, ma non troppo (06 min. 30 sec.) / Beethoven -- IV. Alla danza tedesca: Allegro assai (03 min. 08 sec.) / Beethoven -- V. Cavatina: Adagio molto espressivo (07 min. 54 sec.) / Beethoven -- Grosse Fuge in B-Flat Major, Op. 133 (15 min. 51 sec.) / Beethoven -- VI. Finale: Allegro (09 min. 17 sec.) / Beethoven -- I. Adagio, ma non troppo e molto espressivo (06 min. 57 sec.) / Beethoven -- II. Allegro molto vivace (02 min. 57 sec.) / Beethoven -- III. Allegro moderato - Adagio (NaN min. NaN sec.)(46 sec.) / Beethoven -- IV. Andante, ma non troppo e molto cantabile (13 min. 09 sec.) / Beethoven -- V. Presto - Molto poco adagio (05 min. 03 sec.) / Beethoven -- VI. Adagio quasi un poco andante (01 min. 59 sec.) / Beethoven -- VII. Allegro (07 min. 09 sec.) / Beethoven -- I. Assai sostenuto - Allegro (10 min. 02 sec.) / Beethoven -- II. Allegro ma non tanto (08 min. 25 sec.) / Beethoven -- III. Heiliger Dankgesang eines Genesenden an die Gottheit, in der lydischen Tonart: Molto adagio - Neue Kraftfuhtend: Andante - Molto adagio (15 min. 42 sec.) / Beethoven -- IV. Alla marcia, assai vivace - Più allegro - (02 min. 20 sec.) / Beethoven -- V. Allegro appassionato (06 min. 22 sec.) / Beethoven -- I. Allegretto (06 min. 26 sec.) / Beethoven -- II. Vivace (03 min. 17 sec.) / Beethoven -- III. Lento assai, cantante e tranquillo (07 min. 50 sec.) / Beethoven -- IV. Der schwer gefasste Entschluss: Grave, ma non troppo tratto - Allegro (09 min. 19 sec.) / Beethoven -- Klavierstück in B Minor, WoO 61, Hess 62 (arr. for string quartet) (NaN min. NaN sec.)(45 sec.) / Beethoven -- Prelude (01 min. 43 sec.) / Beethoven -- Fugue (02 min. 31 sec.) / Beethoven -- Prelude (02 min. 45 sec.) / Beethoven -- Fugue (03 min. NaN sec.) / Beethoven -- Minuet in A-Flat Major, Hess 33 (03 min. 16 sec.) / Beethoven -- Unidentified, "Schluss Fragment" (NaN min. NaN sec.)(45 sec.) / Beethoven -- I. Allegro moderato (05 min. 53 sec.) / Beethoven -- II. Allegretto (03 min. 45 sec.) / Beethoven -- III. Allegro (03 min. 21 sec.) / Beethoven -- I. Allegro con brio (10 min. 38 sec.) / Beethoven -- II. Andante (07 min. 33 sec.) / Beethoven -- III. Minuet - Trio (05 min. 46 sec.) / Beethoven -- IV. Finale: Presto (05 min. 48 sec.) / Beethoven -- I. Allegro moderato (10 min. 04 sec.) / Beethoven -- II. Adagio molto espressivo (09 min. 43 sec.) / Beethoven -- III. Scherzo - Trio (03 min. 45 sec.) / Beethoven -- IV. Finale: Presto (08 min. 21 sec.) / Beethoven -- Prelude for String Quintet in D Minor, Hess 40 (02 min. 14 sec.) / Beethoven -- Fugue in D Major, Op. 137 (01 min. 56 sec.) / Beethoven