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Imagen de apoyo de  La vorágine / José Eustasio Rivera ; presentación de Antonio Caballero

La vorágine / José Eustasio Rivera ; presentación de Antonio Caballero

Por: José Eustasio Rivera | Fecha: 2015

Esta obra se considera una de las más importantes dentro del modernismo latinoamericano, aunque es frecuentemente asociada al costumbrismo por la descripción pictórica de las culturas rurales. La vorágine es una historia de pasión y venganza enmarcada en el llano y la selva amazónica, que expone a lo largo de su trama las duras condiciones de vida de los colonos e indígenas esclavizados durante la fiebre del caucho Arturo Cova, su protagonista y narrador, huye con su amante a Los Llanos y luego a la selva, peripecia que permite la descripción y la crítica de las condiciones de vida de quienes habitan en esos espacios. En este aspecto sobresale la denuncia del trato al que se veían sometidos los trabajadores de las caucherías. Pero la repercusión de la obra está relacionada sobre todo con la significación atribuida al viaje de Arturo Cova y a su desaparición final en la selva, que se convierte en verdadero protagonista: concreción de fuerzas cósmicas o infernales que acosan al hombre hasta devorarlo.
Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Novela
  • Otros

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La vorágine / José Eustasio Rivera ; presentación de Antonio Caballero

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Imagen de apoyo de  Poemas vitales / José Asunción Silva ; presentación, Piedad Bonnett

Poemas vitales / José Asunción Silva ; presentación, Piedad Bonnett

Por: José Asunción Silva | Fecha: 2015

Toda obra literaria debe sostenerse por sí misma, hasta el punto de poder prescindir, incluso, de quién fue su autor. Sin embargo, hay algunas que se iluminan y se vuelven más significativas cuando conocemos la vida y la muerte de quien las creó. Ese es el caso de José Asunción Silva, que se quitó la vida en 1886, a los treinta y un años, sin publicar aún ningún libro, pero dejando una producción poética que iba a revolucionar la poesía colombiana, partiéndola prácticamente en dos.
Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Poesía

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Poemas vitales / José Asunción Silva ; presentación, Piedad Bonnett

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Imagen de apoyo de  Relatos / Tomás Carrasquilla ; presentación, Iván Hernández Arbeláez

Relatos / Tomás Carrasquilla ; presentación, Iván Hernández Arbeláez

Por: Tomás Carrasquilla | Fecha: 2015

Carrasquilla elevó a la más alta dignidad las cualidades de la tierra y las gentes de su provincia y de su región. Él exaltó el genio altivo de su pueblo, democratizó su condición; dio muestra de su liberalidad con todo aquel que sufre o necesita; de hecho, no hay otro escritor en este país que haya dado mejor prueba de su cariño por los pobres, que posea un poder tan grande para describir sus hábitos, sus usos y costumbres; y, sobre todo, no ha habido otro con tanta capacidad para emplear los recursos, posibilidades y magia que este pueblo utiliza en su lengua cotidiana. Además, Carrasquilla -y esto hay que destacarlo- no idealizó, no disfrazó, no ocultó los vicios, los excesos, el fanatismo, la envidia y la tontería natural que en esta región fueron y siguen siendo elementos constitutivos de su alma.
Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Cuento
  • Otros

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Relatos / Tomás Carrasquilla ; presentación, Iván Hernández Arbeláez

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Con Pombo y platillos / Rafael Pombo ; ilustradores José Sanabria, Daniel Gómez, José Rosero

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Imagen de apoyo de  Afrocolombianos en perspectiva histórica : la comunidad del Cacarica  / Javier Laviña

Afrocolombianos en perspectiva histórica : la comunidad del Cacarica / Javier Laviña

Por: Javier Laviña | Fecha: 2016

Investigación que muestra una aproximación, desde la historia, a la realidad de la situación por la que están pasando un conjunto importante de comunidades afrodescendientes que tras legitimar sus tierras por la ley 70 han visto como el conflicto que tiene sumida a Colombia ha recaído sobre sus territorios y se han visto obligados a refugiarse en ciudades del interior para evitar ser masacrados por los agentes enfrentados. Como ejemplo se toma la comunidad de Cacarica, en el bajo Atrato1, de los desplazados por el conflicto en el Chocó
Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Desplazamiento forzado

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Afrocolombianos en perspectiva histórica : la comunidad del Cacarica / Javier Laviña

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Elegguá y respeto por los afrocolombianos : una experiencia con docentes de Bogotá en torno a la Cátedra de Estudios Afrocolombianos / por Jaime Arocha, Natalia Guevara, Sonia Londoño, Lina del Mar Moreno, Liliana Rincón

Por: Jaime Arocha Rodríguez | Fecha: 2007

En Colombia, invisibilidad y estereotipia son dos manifestaciones relevantes del racismo. El Grupo de Estudios Afrocolombianos de la Universidad Nacional de Colombia se propuso combatirlas desarrollando un programa de formación permanente de docentes, PFPD, del Distrito Capital de Bogotá sobre la Cátedra de Estudios Afrocolombianos que contempla la Ley 70 de 1993 para los niveles de educación básica y media. Esa innovación busca el respeto y valoración de los afrodescendientes y de sus aportes a la Nación. El grupo constató que las acciones pedagógicas diseñadas por sus docentes-alumnos mejoraban la visibilidad de África y Afrocolombia a costa de reforzar estereotipos muy arraigados. Esta paradoja revela la dificultad de desaprender el adoctrinamiento que ha perseverado por 400 años a favor de la "superioridad blanca", así como la necesidad de rediseñar estas acciones afirmativas, abriendo espacios legítimos para socializar innovaciones educativas y distribuir nuevas bibliografías. Sin embargo, transformaciones profundas tan sólo serán posibles cuando aparezcan los institutos de investigaciones afrocolombianas
Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros
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Elegguá y respeto por los afrocolombianos : una experiencia con docentes de Bogotá en torno a la Cátedra de Estudios Afrocolombianos / por Jaime Arocha, Natalia Guevara, Sonia Londoño, Lina del Mar Moreno, Liliana Rincón

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Imagen de apoyo de  ¿Es posible ser indígena en la ciudad? : sobre estudios indígenas y afrocolombianos, memoria personal / Sabinee Yuliet Sinigüí Ramírez

¿Es posible ser indígena en la ciudad? : sobre estudios indígenas y afrocolombianos, memoria personal / Sabinee Yuliet Sinigüí Ramírez

Por: Sabinee Yuliet Sinigüí Ramírez

Mediante proyectos de investigación de carácter participativo, a tráves de los cuales se invita a sus jóvenes participantes y a sus familias a indagar por sus raices, y afianzar (o restablecer) los nexos con sus comunidades de origen, la autora propone una una construcción de identidad que comprenda y reconozca procesos complejos de reconfiguración geográfica y sociocultural, los cuales demandan propuestas educativas alternas
Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros
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¿Es posible ser indígena en la ciudad? : sobre estudios indígenas y afrocolombianos, memoria personal / Sabinee Yuliet Sinigüí Ramírez

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Educación por y para indígenas y afrocolombianos : las tecnologías de la etnoeducación = Education by and for indigenous and afro-colombians : ethno-education techniques / Amanda Romero Medina

Por: Amanda Romero Medina | Fecha: 2011

Este artículo busca poner en cuestión las definiciones, desarrollos y alcances de la etnoeducación como educación por y para indígenas y afrocolombianos, mediante una mirada a las diferencias interétnicas en los planteamientos de la educación indígena andina y amazónica. Lo anterior en relación con la iglesiadocente y las pretensiones de aplicación y abordaje de relaciones basadas en la interculturalidad. El análisis toma como objeto la cátedra de estudios afrocolombianos, y se pregunta por las propuestas culturales inmersas en las diversas tecnologías de control, así como por las relaciones de poder en las que surgen y se produce el multiculturalismo como política pública estatal dirigida a los sujetos etnizados en Colombia
Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros
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Educación por y para indígenas y afrocolombianos : las tecnologías de la etnoeducación = Education by and for indigenous and afro-colombians : ethno-education techniques / Amanda Romero Medina

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La diversidad : un camino para construir la heterogeneidad escolar / Angela Cristina Delgado Zambrano

Por: Angela Cristina Delgado Zambrano | Fecha: 2015

El objetivo de ésta investigación fue comprender los significados y sentidos que circulan en los niños y niñas acerca de la diversidad. Éste está direccionado desde la línea de investigación de desarrollo humano de la Universidad de Manizales, asesorado por la Magíster Claudia Esperanza Cardona López, quien es la investigadora principal del acroproyecto "Sentidos y Significados de la diversidad: perspectivas para una educación incluyente en la región Andina, Amazónica y Pacífica de Colombia, desde las voces de los niños, niñas y jóvenes"
Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros
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La diversidad : un camino para construir la heterogeneidad escolar / Angela Cristina Delgado Zambrano

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Equidad e inclisividad en la educación superior en los paises andinos : los casos de Bolivia, Chile Colombia y Perú / Oscar Espinoza, editor

Por: Adobe InDesign CS5.5 (7.5) | Fecha: 2013

El presente libro analiza y discute cómo han evolucionado los sistemas de educación superior en los países andinos (Bolivia, Chile, Colombia y Perú) en la última década y como las normativas, políticas, programas de acción y distintos instrumentos impulsados desde los gobiernos nacionales y desde las propias instituciones han facilitado o entrabado la consecución de sistemas más equitativos e inclusivos
Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros
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Equidad e inclisividad en la educación superior en los paises andinos : los casos de Bolivia, Chile Colombia y Perú / Oscar Espinoza, editor

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