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Presenta la investigación desarrollada para la exposición "La Alegría de Leer, un recorrido por la escuela primaria entre 1900 y 1938". Muestra las diferentes condiciones en las cuales se realizó el tránsito por las primeras aulas, la forma en que se educó la generación de bogotanos que vivieron en los primeros 40 años del siglo XX.

Presenta el resultado de los ejercicios de escritura realizados en las fundaciones que atienden los planes de extensión de las bibliotecas mayores de BibloRed, realizados por niños, quienes escribieron como ven el mundo, las palabras con que lo nombran y definen

Libro editado en el marco del programa "Un encuentro con las palabras" realizado en BibloRed.

Muestra las reflexiones sobre la existencia, funcionamiento y proyección de los programas de promoción de la lectura y escritura y construcción colectiva del conocimiento en BibloRed.

Recopilación de crónicas escritas por jóvenes de colegios de diversas localidades de Bogotá, donde narran vivencias propias de sus edades, sus barrios, sus familias, experiencias y aprendizajes.

Muestra proyectos de construcción de redes alrededor de las prácticas de lectura y escritura en el aula, realizados por BibloRed con instituciones educativas, en el marco del Programa de Articulación Lectura, Biblioteca y Escuela (PALBE),

Recopila el resultado del proceso de investigación desarrollado por los promotores de lectura de BibloRed entre los años de 2009 y 2011, tomando como eje central el papel de la biblioteca pública, la lectura y la escritura para la ciudad.

Reúne testimonios y experiencias desarrolladas en programas de extensión de BibloRed con comunidades vulnerables por factores históricos, socio económicos, étnicos y culturales .

Expone aspectos fundamentales del programa “Oigo, siento y me comunico” de BibloRed y destaca la importancia para las bibliotecas de adecuar sus servicios para que población con discapacidad pueda acceder a ellos.

Expone el quehacer de los programas enfocados en la promoción de lectura que adelanta BibloRed, considerando la población hacia la que se dirigen y la transformación que se puede generar a través los mismos.

Contiene cuentos elaborados por niños entre 7 y 12 años de edad, seleccionados y evaluados durante el 1er concurso de cuento infantil desarrollado por Biblored, cuyo tema principal fue la historia de América Latina y sus personajes influyentes

Incluye los resultados de la sistematización de procesos de producción textual orientados desde diversos programas dirigidos al público infantil. El área de BibloRed que lo desarrolló se denomina "Literatura, lectura, escritura y oralidad

Selección de textos correspondientes a los ejercicios desarrollados por grupos de usuarios con el acompañamiento de los promotores de culturas escritas. Contiene reflexiones sobre el papel de la mediación en procesos de lectura, escritura y oralidad.

Presenta los resultados de distintos ejercicios de promoción de lectura y escritura adelantados desde las espacios de BibloRed en espacios como Unidades de Protección Integral, comedores comunitarios, Cárcel Distrital de Varones y Anexo de Mujeres, Centros Amar, comunidades terapéuticas, clínicas psiquiátricas entre otros.

Libro editado en el marco del programa "Un encuentro con las palabras" realizado en BibloRed.

Reúne las historias de vida de tres alfabetizandos y tres alfabetizadores de la ciudad de Bogotá. De esta manera propone una reflexión sobre el analfabetismo, la exclusión de la cultura escrita de adultos mayores, personas indígenas y con discapacidad, y el rol de la biblioteca pública.

Contiene experiencias de mediación de colecciones, servicios y programas en espacios de privación de libertad de Bogotá. Reconstruye la historia de la Biblioteca Pública de la Cárcel Distrital, y entrevistas con distintos actores sobre las bibliotecas carcelarias y penitenciarias de la ciudad.

Presenta una mirada a cómo se entiende la alfabetización en el mundo de hoy. Caracteriza además seis procesos de alfabetización inicial en Bogotá y la propuesta desarrollada por el Centro Aprende de BibloRed. Termina con una serie de recomendaciones para procesos de alfabetización en la ciudad.

Relata la historia de un colibrí que anida en un balcón de la ciudad y es observado por admiradores. Contiene fotografías del ave, el nido y sus crías.

Relato que narra en forma de diario, la presencia fantasmal que percibe en las noches el protagonista del texto. Es considerada indispensable del género de horror. La obra fue ganadora de la beca de traducción francés, Idartes 2018