Saltar navegación e ir al contenido principal

Estás filtrando por

Se encontraron 44 resultados en recursos

Imagen de apoyo de Derecho en breve N° 20: Stakeholder Submission Universal Periodic Review 44th Session – Colombia

Por: Dejusticia | Fecha: 2023

Dejusticia, Fundación Karisma, and Privacy International wish to raise concerns regarding the protection of the rights to freedom of expression and opinion, to privacy, and to personal data protection; the shutdown of civil society spaces; protection of the right to protest; and protection of the rights of the Venezuelan migrant and refugee population, for consideration in the upcoming review of Colombia at the 44th session of the Working Group on the Universal Periodic Review. Descripción tomada del boletín.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Boletines

Temas:
Otros
Ciencia política

Imagen de apoyo de Derecho en breve N° 19: Informe a la Oficina del Alto Comisionado de los Derechos Humanos. Impactos de la política de drogas a los DDHH en Colombia y visión para el futuro

Por: Paula; Muro Polo Aguirre Ospina | Fecha: 2023

El contexto actual en Colombia presenta oportunidades de avanzar hacia una política de drogas con enfoque de derechos y justicia social que le apueste a un cambio de estrategias, consolidando una aproximación que permita diagnosticar los daños causados por la política prohibicionista e identificar a las poblaciones directamente afectadas por su implementación para poder repararlas, como lo recomendó la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No Repetición (CEV). Por lo anterior, desde Elementa y Dejusticia celebramos la oportunidad de presentar insumos a la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos y consideramos que es fundamental que se prioricen cinco temas de importancia para la garantía de derechos. Finalmente, ofrecemos un conjunto de recomendaciones para el tránsito a una política más humana. Descripción tomada de la Introducción del texto.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Boletines

Temas:
Otros

Imagen de apoyo de Lo que sabemos de...
Lo que sabemos de lo que piensan los agentes educativos y las familias sobre las artes

Por: Programa Nidos - Idartes | Fecha: 2019

Boletín 7 Lo que sabemos de lo que piensan los agentes educativos y las familias sobre las artes, en este séptimo boletín están presentes los resultados empíricos sobre la investigación cuantitativa: actitudes de las familias y agentes educativos. Este boletín gira en torno a la pregunta ¿Qué piensan las cuidadoras familiares y los agentes educativos atendidos por el programa Nidos sobre las artes y las experiencia artísticas? La valoración positiva de las artes posibilita una frecuente la oferta artística, una mejor relación con los representantes locales de dicha oferta, involucrando a los artistas en procura de un mejor desarrollo del programa Nidos.

Fuente: Nidos - Idartes - Investigaciones sobre arte y primera infancia Formatos de contenido: Boletines

Temas:
Otros

Imagen de apoyo de Lo que sabemos de...
Lo que sabemos de leer con las niñas y los niños

Por: Programa Nidos- Idartes | Fecha: 2019

Boletín 6 Lo que sabemos de leer con las niñas y los niños, en este sexto boletín se presenta el resumen de los resultados empíricos sobre la investigación cuantitativa, cuyo enfoque de investigación está dirigido a resolver la pregunta ¿Quiénes les leen a las niñas y a los niños en casa? La lectura en la primera infancia no debe entenderse de la misma manera como lo hacen algunos adultos: descifrando letras, sílabas y palabras en una página, sino empleando el lenguaje de diversas maneras, a partir de las voces de las personas que cuidan al niño o al bebé.

Fuente: Nidos - Idartes - Investigaciones sobre arte y primera infancia Formatos de contenido: Boletines

Temas:
Otros

Imagen de apoyo de Lo que sabemos de...
Lo que sabemos de contar y nombrar con las niñas y los niños

Por: Programa Nidos- Idartes | Fecha: 2019

Boletín 5 Lo que sabemos de contar y nombrar con las niñas y los niños, e en este quinto boletín donde se presentan los resultados empíricos de la investigación cuantitativa: contar y nombrar con las niñas y los niños. Con él se hace referencia a la necesidad de pasar más tiempo interactuando activamente con la hija o el hijo, a partir de sus propuestas de conversación y de demostración, contenidas en el juego, en la acción de explorar, en el arte y en la literatura.

Fuente: Nidos - Idartes - Investigaciones sobre arte y primera infancia Formatos de contenido: Boletines

Temas:
Otros

Imagen de apoyo de Lo que sabemos de...
Lo que sabemos de narrar historias

Por: Programa Nidos - Idartes | Fecha: 2019

Boletín 4 Lo Que Sabemos de Narrar Historias, en este cuarto capítulo se presenta el resumen de los resultados empíricos sobre la investigación cuantitativa -narrar historias- en el que se presenta la respuesta a la pregunta ¿Qué tan presente está la narración en la vida familiar de las niñas y los niños que atiende Nidos con sus experiencias artísticas? En este estudio también se hace énfasis sobre el papel del cuidador que participa en esta práctica quien debe transmitir positivo, despertar la satisfacción por la vida, en una actitud que favorezca la presencia del arte en la vida de los adultos y de los niños.

Fuente: Nidos - Idartes - Investigaciones sobre arte y primera infancia Formatos de contenido: Boletines

Temas:
Otros

Imagen de apoyo de Lo que Sabemos de...
Lo que sabemos de ir de paseo con las niñas y los niños

Por: Programa Nidos - Idartes | Fecha: 2019

Boletín 3 Lo que sabemos de ir de paseo con las niñas y los niños. En esta tercera entrega del boletín, se resumen los resultados empíricos sobre la investigación cuantitativa -ir de paseo con las niñas y los niños-. Los resultados se dan en respuesta a la pregunta ¿Qué tan frecuente las familias dan una vuelta con las niñas y los niños? En una investigación hecha por el programa Nidos con 785 mamás, se preguntó por seis prácticas que promueven el desarrollo infantil. Se encontró que sacar de casa a las niñas y a los niños por la ciudad es una de las acciones que se desarrolla con más frecuencia en las familias.

Fuente: Nidos - Idartes - Investigaciones sobre arte y primera infancia Formatos de contenido: Boletines

Temas:
Otros

Imagen de apoyo de Lo que sabemos de...
Lo que Sabemos de cantar con las niñas y niños

Por: Programa Nidos - Idartes | Fecha: 2019

Boletín 2 Lo que Sabemos de cantar con las niñas y niños, en este segundo boletín se presenta el resumen de los resultados empíricos sobre la investigación cuantitativa: cantar con la niñas y los niños. Este boletín investigativo gira en torno a la pregunta ¿Qué tan presente está la práctica de cantar a las niñas y a los niños atendidos por el programa Nidos en su vida familiar? Nidos desarrolló una investigación sobre los contextos familiares de desarrollo infantil en primera infancia y de su relación con la percepción de bienestar, con la práctica artística y con el consumo cultural en esos grupos familiares.

Fuente: Nidos - Idartes - Investigaciones sobre arte y primera infancia Formatos de contenido: Boletines

Temas:
Otros

Imagen de apoyo de Lo que sabemos de...
Lo que Sabemos de la diferencia entre niñas y niños

Por: Programa Nidos - Idartes | Fecha: 2019

Boletín 1 Lo que sabemos de las diferencias entre niñas y niños, es el primer boletín comunicativo que hace parte de una serie de boletines, siete en total, llamados Lo que Sabemos de... que da a conocer los resultados de cada uno de los enfoques de la línea de investigación propuesta para su estudio. Este primer boletín, gira en torno a la pregunta ¿Existen diferencias en los contextos y en las capacidades de las niñas y niños que atiende, el programa Nidos, con sus experiencias artísticas? cuyas respuestas hacen parte de un conjunto general de información, donde hay algunos datos sobre lo que ocurre en los hogares de las niñas y los niños sin importar el número de hijos ni la composición familiar.

Fuente: Nidos - Idartes - Investigaciones sobre arte y primera infancia Formatos de contenido: Boletines

Temas:
Otros

Imagen de apoyo de Boletín Oficial - N. 39

Por: | Fecha: 1876

Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Boletines