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Imagen de apoyo de  Boletín Semestral de Finanzas Públicas Territoriales, cierre a diciembre de 2003

Boletín Semestral de Finanzas Públicas Territoriales, cierre a diciembre de 2003

Por: Banco de la República (Medellín). Subgerencia de Estudios Económicos. Dirección de Finanzas Públicas | Fecha: 2004

En este documento se presenta el resultado fiscal del Sector Público No Financiero Territorial (SPNFT) al cierre de diciembre de 2003. La fuente de información es la ejecución presupuestal, tomando como ingresos los recaudos efectivos y como pagos, los giros más los compromisos. En la sección dos se describen los resultados fiscales del SPNFT, en la sección tres se aborda el tema de los ingresos, en la sección cuatro se trata el tema de los gastos y en la sección cinco se describe la situación de las entidades más representativas de la muestra. Finalmente, se presenta un resumen de los principales resultados. Tomado de la introducción a este Boletín
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Boletines
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Boletín Semestral de Finanzas Públicas Territoriales, cierre a diciembre de 2003

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Imagen de apoyo de  Boletín Semestral de Finanzas Públicas Territoriales, cierre a diciembre de 2002

Boletín Semestral de Finanzas Públicas Territoriales, cierre a diciembre de 2002

Por: Banco de la República (Medellín). Subgerencia de Estudios Económicos. Dirección de Finanzas Públicas | Fecha: 2003

Este documento presenta el resultado fiscal del Sector Público No Financiero Territorial (SPNFT) al cierre de diciembre de 2002. La fuente de información es la ejecución presupuestal, tomando como ingresos los recaudos efectivos y como pagos los giros más los compromisos. Dentro del resultado global, se destaca la reducción del déficit de los municipios, la generación de superávit por parte de las empresas públicas territoriales y la tendencia deficitaria de las entidades descentralizadas territoriales. El informe se ordena de la siguiente manera. En la sección dos se presentan los resultados fiscales del SPNFT, en la sección tres se aborda el tema de los ingresos, en la sección cuatro se trata el tema de los gastos y en la sección cinco se describe la situación de las entidades más representativas de la muestra. Finalmente se presenta un resumen de los principales resultados. Tomado y adaptado de la introducción a este Boletín
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Boletines
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Boletín Semestral de Finanzas Públicas Territoriales, cierre a diciembre de 2002

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Lo que Sabemos de la diferencia entre niñas y niños

Lo que sabemos de... Lo que Sabemos de la diferencia entre niñas y niños

Por: Programa Nidos - Idartes | Fecha: 2019

Boletín 1 Lo que sabemos de las diferencias entre niñas y niños, es el primer boletín comunicativo que hace parte de una serie de boletines, siete en total, llamados Lo que Sabemos de... que da a conocer los resultados de cada uno de los enfoques de la línea de investigación propuesta para su estudio. Este primer boletín, gira en torno a la pregunta ¿Existen diferencias en los contextos y en las capacidades de las niñas y niños que atiende, el programa Nidos, con sus experiencias artísticas? cuyas respuestas hacen parte de un conjunto general de información, donde hay algunos datos sobre lo que ocurre en los hogares de las niñas y los niños sin importar el número de hijos ni la composición familiar.
Fuente: Nidos - Idartes - Investigaciones sobre arte y primera infancia Formatos de contenido: Boletines
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Lo que sabemos de... Lo que Sabemos de la diferencia entre niñas y niños

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Lo que Sabemos de cantar con las niñas y niños

Lo que sabemos de... Lo que Sabemos de cantar con las niñas y niños

Por: Programa Nidos - Idartes | Fecha: 2019

Boletín 2 Lo que Sabemos de cantar con las niñas y niños, en este segundo boletín se presenta el resumen de los resultados empíricos sobre la investigación cuantitativa: cantar con la niñas y los niños. Este boletín investigativo gira en torno a la pregunta ¿Qué tan presente está la práctica de cantar a las niñas y a los niños atendidos por el programa Nidos en su vida familiar? Nidos desarrolló una investigación sobre los contextos familiares de desarrollo infantil en primera infancia y de su relación con la percepción de bienestar, con la práctica artística y con el consumo cultural en esos grupos familiares.
Fuente: Nidos - Idartes - Investigaciones sobre arte y primera infancia Formatos de contenido: Boletines
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Imagen de apoyo de  Lo que Sabemos de...
Lo que sabemos de ir de paseo con las niñas y los niños

Lo que Sabemos de... Lo que sabemos de ir de paseo con las niñas y los niños

Por: Programa Nidos - Idartes | Fecha: 2019

Boletín 3 Lo que sabemos de ir de paseo con las niñas y los niños. En esta tercera entrega del boletín, se resumen los resultados empíricos sobre la investigación cuantitativa -ir de paseo con las niñas y los niños-. Los resultados se dan en respuesta a la pregunta ¿Qué tan frecuente las familias dan una vuelta con las niñas y los niños? En una investigación hecha por el programa Nidos con 785 mamás, se preguntó por seis prácticas que promueven el desarrollo infantil. Se encontró que sacar de casa a las niñas y a los niños por la ciudad es una de las acciones que se desarrolla con más frecuencia en las familias.
Fuente: Nidos - Idartes - Investigaciones sobre arte y primera infancia Formatos de contenido: Boletines
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Lo que Sabemos de... Lo que sabemos de ir de paseo con las niñas y los niños

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Lo que sabemos de narrar historias

Lo que sabemos de... Lo que sabemos de narrar historias

Por: Programa Nidos - Idartes | Fecha: 2019

Boletín 4 Lo Que Sabemos de Narrar Historias, en este cuarto capítulo se presenta el resumen de los resultados empíricos sobre la investigación cuantitativa -narrar historias- en el que se presenta la respuesta a la pregunta ¿Qué tan presente está la narración en la vida familiar de las niñas y los niños que atiende Nidos con sus experiencias artísticas? En este estudio también se hace énfasis sobre el papel del cuidador que participa en esta práctica quien debe transmitir positivo, despertar la satisfacción por la vida, en una actitud que favorezca la presencia del arte en la vida de los adultos y de los niños.
Fuente: Nidos - Idartes - Investigaciones sobre arte y primera infancia Formatos de contenido: Boletines
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Lo que sabemos de contar y nombrar con las niñas y los niños

Lo que sabemos de... Lo que sabemos de contar y nombrar con las niñas y los niños

Por: Programa Nidos- Idartes | Fecha: 2019

Boletín 5 Lo que sabemos de contar y nombrar con las niñas y los niños, e en este quinto boletín donde se presentan los resultados empíricos de la investigación cuantitativa: contar y nombrar con las niñas y los niños. Con él se hace referencia a la necesidad de pasar más tiempo interactuando activamente con la hija o el hijo, a partir de sus propuestas de conversación y de demostración, contenidas en el juego, en la acción de explorar, en el arte y en la literatura.
Fuente: Nidos - Idartes - Investigaciones sobre arte y primera infancia Formatos de contenido: Boletines
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Lo que sabemos de leer con las niñas y los niños

Lo que sabemos de... Lo que sabemos de leer con las niñas y los niños

Por: Programa Nidos- Idartes | Fecha: 2019

Boletín 6 Lo que sabemos de leer con las niñas y los niños, en este sexto boletín se presenta el resumen de los resultados empíricos sobre la investigación cuantitativa, cuyo enfoque de investigación está dirigido a resolver la pregunta ¿Quiénes les leen a las niñas y a los niños en casa? La lectura en la primera infancia no debe entenderse de la misma manera como lo hacen algunos adultos: descifrando letras, sílabas y palabras en una página, sino empleando el lenguaje de diversas maneras, a partir de las voces de las personas que cuidan al niño o al bebé.
Fuente: Nidos - Idartes - Investigaciones sobre arte y primera infancia Formatos de contenido: Boletines
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Lo que sabemos de lo que piensan los agentes educativos  y las familias sobre las artes

Lo que sabemos de... Lo que sabemos de lo que piensan los agentes educativos y las familias sobre las artes

Por: Programa Nidos - Idartes | Fecha: 2019

Boletín 7 Lo que sabemos de lo que piensan los agentes educativos y las familias sobre las artes, en este séptimo boletín están presentes los resultados empíricos sobre la investigación cuantitativa: actitudes de las familias y agentes educativos. Este boletín gira en torno a la pregunta ¿Qué piensan las cuidadoras familiares y los agentes educativos atendidos por el programa Nidos sobre las artes y las experiencia artísticas? La valoración positiva de las artes posibilita una frecuente la oferta artística, una mejor relación con los representantes locales de dicha oferta, involucrando a los artistas en procura de un mejor desarrollo del programa Nidos.
Fuente: Nidos - Idartes - Investigaciones sobre arte y primera infancia Formatos de contenido: Boletines
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Imagen de apoyo de  Boletín Semestral de Finanzas Públicas Territoriales, cierre a diciembre de 2008

Boletín Semestral de Finanzas Públicas Territoriales, cierre a diciembre de 2008

Por: Banco de la República (Medellín). Subgerencia de Estudios Económicos. Dirección de Finanzas Públicas | Fecha: 2009

El ejercicio que se realiza aquí consiste en presentar la situación fiscal de los gobiernos subnacionales, por medio de uno de los resultados posibles de la clasificación de las estadísticas del sector público territorial. Este producto, llamado resultado fiscal, se calcula para el consolidado del sector público no financiero territorial y sus niveles, en una vigencia fiscal determinada. En el presente documento se hace una revisión comparativa al cierre de 2008, del resultado fiscal, de manera agregada, del Sector Público no Financiero Territorial -SPNFT-, así como de sus respectivos conjuntos de instituciones públicas que le componen. Esta muestra incluye 31 Gobiernos Centrales Departamentales -GCD-, 31 Gobiernos Centrales correspondientes a las ciudades capitales del país, y 197 Gobiernos Centrales Municipales -GCM- adicionales; 24 entidades descentralizadas municipales y 60 departamentales; 22 empresas públicas no financieras municipales y 14 departamentales; finalmente, 2 entidades de seguridad social, para un total de 381 entidades. El documento se ordena partiendo de los resultados más agregados, el consolidado del SPNFT, a lo más desagregado, revisando los resultados de un grupo de entidades que contribuyen de manera significativa a la situación fiscal consolidada, tanto por la magnitud de su déficit o de su superávit. De esta forma la sección siguiente repasa el resultado fiscal del sector público no financiero territorial. Posteriormente, atendiendo a que la función que se destaca en el nivel territorial es el gasto, se examina el comportamiento de este. Luego se indaga en las fuentes de ingresos que permiten la ejecución de los gastos. Se concluye en la última parte identificando las principales características presentes en el ejercicio. Tomado de la introducción a este Boletín
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Boletines
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