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Se encontraron 193 resultados en recursos de contenido

Imagen de apoyo de Guía de estudio núm. 125. Sophie Calle. Historias de pared

Por: Juliana Torres | Fecha: 20/06/2012

Dada la dificultad de adscribir a la artista francesa Sophie Calle a alguna identidad, por cuanto ella hace “de sí misma su materia artística” y, por ende, su identidad se atomiza, esta guía de estudio intenta más bien referirse a los lugares desde donde ella habla, con el fin identificar varias características de su arte. Esto es posible a través de la concisa descripción y análisis de algunas de sus obras, en las que vemos cómo aborda las relaciones de género, la experiencia personal de dolor y desolación y la mirada. Incluye imágenes de cuatro obras.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Guías de estudio

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Imagen de apoyo de Guía de estudio núm. 126. Gerhard Richter. Sinopsis

Por: Alejandro Miguel Weyler Arenas | Fecha: 09/08/2012

Para una exposición que reúne una parte de la profusa y ambivalente obra del destacado artista alemán Gerhard Ritcher, se hace necesario rastrear su vida y trabajo artístico con el fin de identificar los intersticios entre su fotografía y su pintura. En este sentido, esta guía de estudio ofrece una especie de línea de tiempo en la que se narran vivencias que llevaron a Ritcher a aprender y desaprender en relación con el acto de pintar y la cuestión de la imagen. Las referencias a sus obras desarrolladas entre 1977 y 2000 aluden a las libertades que el artista se permitió para revitalizar y reafirmar, hoy por hoy, la pintura. Incluye imágenes de nueve obras.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Guías de estudio

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Imagen de apoyo de Guía de estudio núm. 127. Los primeros tiempos modernos

Por: Jaime Humberto Borja Gómez | Fecha: 01/01/2012

Entre las transformaciones más importantes ocurridas durante los primeros tiempos modernos (siglos XVI al XVIII), hay que resaltar la propulsión que la cristiandad europea tomó a través del arte desarrollado en el Nuevo Reino de Granada. En este sentido, la guía de estudio de esta exposición permanente de la Colección de Arte del Banco de la República se centra en revisar los rasgos de modernidad que conservan las obras de arte coloniales. En medio de un debate entre la secularización y la sacralización, tales rasgos revelan aspectos esenciales del orden social en relación con el dogma cristiano, tales como: el ideal de familia nuclear, la salvación, la devoción, la purificación del cuerpo, el cuerpo místico y la santidad. Adicionalmente, se mencionan artistas colombianos que han interpretado esa primera modernidad. Incluye imágenes de cinco obras.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Guías de estudio

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Imagen de apoyo de Guía de estudio núm. 128. Los niños que fuimos: huellas de la infancia en Colombia

Por: | Fecha: 06/10/2012

La infancia en cuanto parte inherente, significativa y legítima de la memoria colectiva de Colombia es abordada en esta exposición a través de un repaso histórico de su huella y su noción desde algunos antecedentes prehispánicos hasta mediados del siglo XX. En tal contexto, esta guía de estudio condensa el amplio panorama referido a las representaciones visuales y literarias de la infancia; las vicisitudes que esta ha enfrentado, y su modernización promovida por las preocupaciones de la medicina, las novedades pedagógicas, la legislación internacional, el desarrollo comercial e industrial y la literatura infantil. Incluye imágenes de diez obras.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Guías de estudio

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Imagen de apoyo de Guía de estudio núm. 129. Wolfgang Tillmans

Por: José María; Rubio Venegas | Fecha: 25/10/2012

Esta guía de estudio da cuenta de por qué el artista alemán Wolfgang Tillmans es considerado uno de los fotógrafos más sobresalientes hoy en día. Básicamente, la respuesta se halla en su acto creativo y político de desafiar las convenciones cotidianas. Esto lo constatan las cuestiones que él se ha planteado sobre: la construcción de sentidos en los procesos fotográficos; la abstracción en la fotografía; el contexto de quien es fotografiado; el orden en el espacio de exhibición; la producción y reproducción de la imagen impresa, y la mirada a través de dispositivos. Incluye tres imágenes.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Guías de estudio

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Imagen de apoyo de Guía de estudio núm. 13. Joaquín Torres-García: armonías y resonancias

Por: Ángela; Roa Gómez | Fecha: 01/01/1999

A través de un detallado recorrido por la vida del pintor uruguayo Joaquín Torres-García, la guía de estudio de esta exposición pone en contexto el surgimiento de la llamada e influyente Escuela del Sur, en 1934. Un movimiento y parámetro para el arte abstracto, en el que quedó condensada no solo su dedicada formación y participación artística en distintas ciudades de Europa, sino también sus planteamientos teóricos, intereses y apuestas en torno al universalismo constructivo. Aquí mismo se lee además una concisa explicación sobre la noción de 'divina proporción', fundamento de la armonía perfecta que caracterizó la obra y pensamiento del artista. Incluye nueve imágenes.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Guías de estudio

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Imagen de apoyo de Guía de estudio núm. 130. Urbes mutantes, 1941-2012. Fotografía latinoamericana

Por: | Fecha: 27/02/2013

Esta guía de estudio desarrolla brevemente la idea del papel de la mirada fotográfica en la construcción y deconstrucción de los imaginarios de la ciudad moderna. Desde esta perspectiva, se hace referencia al objetivo de esta exposición de revelar cómo las diversas miradas de fotógrafos sobre las ciudades latinoamericanas de mediados del siglo XX van más allá de la proyección de imaginarios exóticos. Esto gracias a que quienes las fotografían están inmersos en la belleza caótica propia de las ciudades cambiantes y de cara a la construcción de la identidad regional. Incluye imágenes de once fotografías.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Guías de estudio

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Imagen de apoyo de Guía de estudio núm. 131. Huila en las colecciones del Banco de la República

Por: Efraín Sánchez Cabra | Fecha: 15/04/2013

Esta guía de estudio referencia los tipos de documentos y colecciones del Banco de la República, cuyos contenidos guardan una relación sustancial con el departamento del Huila y sus características culturales. En general, se destacan el acervo cronológico de mapas; la amplia bibliografía sobre muchos lugares del Huila; piezas y estudios arqueológicos sobre San Agustín; obras pictóricas de artistas oriundos del Huila; nombres de escritores y escritoras; compositores musicales, y archivos fotográficos de viajeros notables en esta región en el siglo XX. Incluye ocho imágenes.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Guías de estudio

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Imagen de apoyo de Guía de estudio núm. 132. Arte al paso - Colección Contemporánea del Museo de Arte de Lima - MALI

Por: | Fecha: 22/03/2013

Esta guía de estudio se refiere al contenido de la colección de arte contemporáneo que alberga el Museo de Arte de Lima. Colección mediante la cual se presenta la línea entera del desarrollo del arte contemporáneo del Perú en la segunda mitad del siglo XX, en medio de un panorama social en emergencia. A través de este trazo, los artistas aquí reunidos revelan la incidencia de la cultura popular urbana en el arte; la denuncia por la precariedad institucional artística; la intervención del arte pop en un proceso político; la mirada retrospectiva crítica del pasado prehispánico e incaico; la irrupción en el desarme del canon fotográfico, y el fotorreportaje como sustrato de la memoria de la violencia y del orden social y cultural. Incluye imágenes de nueve obras.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Guías de estudio

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Imagen de apoyo de Guía de estudio núm. 133. Los habladores: narrativas en el arte contemporáneo internacional

Por: Alejandro Miguel Weyler Arenas | Fecha: 17/05/2013

Para esta exposición de arte contemporáneo internacional organizada por el Banco de la República y el Stenersen Museum (Oslo, Noruega), esta guía de estudio ofrece como punto de partida una disertación sobre los planteamientos de Walter Benjamin y Mario Vargas Llosa, dos referentes de la narrativa contemporánea, respecto al valor que tiene la figura del narrador en la cultura literaria. De esta manera se pone en contexto el trabajo creativo de varios artistas que reinterpretando, reelaborando y desconstruyendo obras literarias cumbres cuestionan y replantean las formas de contar, y por ende, sugieren diversas lecturas. Incluye imágenes de tres obras.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Guías de estudio

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