Abstract: This research deals with an experimental methodology analyzing the possible financial results after five years of the creation and operation of a brewery in Mas Dels Frares, property of the enology faculty of the Rovira i Virgili University, with only one dependent variable, annual sales, which starts at 83% of the total production and increase a 5% biannual for the first four years of existence and an increase a 8% for the last year of the financial exercise. It is included an offer of 5 beers (India Pale Ale, Pale Ale, Grape Ale, Porter and Dubbel), according to the number of wines normally offered. At the time of carrying out the fiscal year, it was taken into account to include and calculate when the greater amount of elements that could affect the initial equity of the company was the main part of the fiscal year, it was necessary to consult different economic data to apply to the fiscal year. And investigate about the possibility of growing hops in the lands of Mas Dels Frares considering the ideal conditions for its growth, the possible investment and necessary dedication starting from the current state of the land of the farm. As a result of the investigation, it could appreciate that, even though the initial investment is considerably high, it recovers in 5 years and this money can be used for possible investments in favor of the faculty, adding that the financial year yields have very positive results With the advance of time, it is emphasized that taxes are a factor that reduces the utility of financial activity in a broad manner. It is also concluded that growing hops on the farm would require a considerable investment and hard work to improve the conditions of the land, having as main factors against the high temperatures and low rainfall, not to mention the double flowering. Resumen: Esta investigación aborda bajo una metodología experimental analizar los posibles resultados financiaros tras cinco años de la creación y funcionamiento de una bodega cervecera en la finca Mas Dels Frares, propiedad de la facultad de enología de la Universidad Rovira i Virgili teniendo como única variable dependiente el volumen de ventas anuales, el cual inicia en el 83% de la producción total y tiene un incremento del 5% bianual los cuatro primeros años de existencia y un incremento del 8% para el último año del ejercicio financiero. En el ejercicio ese incluyo una oferta de 5 cervezas (India Pale Ale, Pale Ale, Grape Ale, Porter y Dubbel), acorde con el número de vinos que normalmente oferta la bodega. Al momento de realizar el ejercicio económico se tomaron en cuenta incluir y calcular cuando fueron necesarios la mayor cantidad de elementos que podían afectar el patrimonio inicial de la empresa parte principal del ejercicio económico, se debió consultar diferentes datos económicos para aplicar al ejercicio, igualmente Se hizo un estudio preliminar re la posibilidad de cultivar lúpulo en los terrenos de la finca Mas Dels Frares tomando en cuenta las condiciones ideales para su crecimiento, la posible inversión y dedicación necesaria partiendo del estado actual de los terrenos de la finca. Como resultado de la investigación pudo apreciar que, aunque la inversión inicial es considerablemente alta, se recupera en 5 años y se da pie a utilizar este dinero para posibles inversiones en pro de la facultad, es de agregar que el ejercicio financiero arroja resultados muy positivos con el avanzar del tiempo, se destaca que los impuestos son un factor que reduce de amplia manera la utilidad de la actividad financiera. Igualmente se concluye que cultivar lúpulo en la finca requeriría de una inversión considerable y de un esfuerzo arduo para mejorar las condiciones del terreno, teniendo como principales factores en contra las altas temperaturas y la poca precipitación sin dejar de mencionar la doble floración.

Zusammenfassung: Die vorliegende Masterarbeit befasst sich mit den Defiziten der Schulbildung in der Peripherie von Entwicklungsländern. Der Text wirft zwei Fragen auf, nämlich über die Ursachen des Schulabbruchs in Urabá und zu den Tätigkeiten, die die Kinder während des Schulbesuchs und nach dem Abbruch nachgehen. Zum Schluss werden Vorschläge gemacht, um die Schulabbruch zu vermeiden. In Bezug dazu wird eine qualitative Analyse in der Gemeinde Necoclí durchgeführt, wobei die Wahrnehmungen von verschiedenen Akteuren in 36 teilstrukturierten Interviews erfasst werden. Der Schulabbruch ist kein einfacher kausaler Prozess. D.h. die Schüler brechen die Schule nicht aufgrund von gleichen Ursachen ab und verschiedene Faktoren des Schulabbruchs generieren nicht die gleichen Wirkungen. Die Bedeutung der Schulbildung für die Kinder ist als Grundursache des Schulabbruchs wahrzunehmen. In diesem Sinne betreiben die Schüler wenig Aufwand, um in der Schule zu bleiben. Wenn andere Faktoren – Schulweg und Schultransport, niedrige schulische Leistung, die Gelegenheiten und die Lust zu arbeiten, die frühe Partnerschaften, die Teenager-Schwangerschaft, die Konflikte in der Familie und der Wohnsitzwechsel - ihre Schulbildung beeinträchtigen, brechen sie die Schule einfach ab. Resumen: La presente tesis de maestría se trata del déficit en la educación escolar en la periferia de países en vía de desarrollo. El texto plantea dos preguntas, la primera sobre las causas de la deserción escolar en Urabá y la segunda sobre las actividades que los niño/as y adolescentes realizan mientras visitan la escuela y después de desertar de esta. También fueron realizadas algunas propuestas para reducir la deserción escolar en estos lugares. Como metodología de investigación fue realizado un análisis cualitativo en el municipio de Necoclí, en el cual se recolectó la perspectiva de 36 actores entorno a la educación, por medio de 36 entrevistas semiestructuradas. La deserción escolar no es un fenómeno causal sencillo, esto quiere decir que los estudiantes no desertan de las instituciones educativas por una misma causa y que los diferentes factores de la deserción escolar no generan las mismas consecuencias. El significado que tiene la educación escolar para muchos de los niño/as y adolescentes debe ser percibido como la causa principal de la deserción escolar. En ese sentido, los estudiantes realizan poco esfuerzo para permanecer en las instituciones educativas. Cuando diferentes factores – el camino a la escuela y el transporte para ella, las bajas notas académicas, la oportunidad y las ganas de trabajar, las tempranas relaciones en pareja, el embarazo adolescente, el conflicto en la familia y los cambios de lugar de vivienda – perjudican la educación escolar, los estudiantes interrumpen fácilmente su estudio.

The current global context is characterized by a growing importance on relations and the creation of links between different actors. Contemporary artists have to deal with different connection’s skills to succeed in their carriers and to make their work visible to a wider audience and potential collectors. However these opportunities are not constant because the system is very competitive. There is high offer and low demand, which is also affected by the economical crisis. Additionally, art continues to be considered a luxury item for few ones. In developing countries, low demand is not only due to crisis, but also to the fact that art is a secondary issue for common people. Moreover the culture of appreciating and acquiring art is under development. From this scenario, the thesis aims to answer the following question; how to make visual arts more accessible to common people and at the same time to bring to the artist new markets and visibility for his work? A product-service system is proposed to give answer to the main question. “Unframed” provides an innovative space to show murals, where artists become the protagonists and art becomes accessible to everyone in different ways. The service is based in an online platform which is feed by artists’ portfolios and temporal murals made in the city. It is also complemented by limited series of mural reproduction; touch points in common places and a closer relation artist-user. The system uses different strategies to make it valuable for the artist, the user, the city and stakeholders. Reducing the gap between artists and the public, it establishes lasting relationships and encourages fresh market scenarios.

The e-Invoicing has become a subject of great importance and source of several benefits for the European industry, however there isn`t an realistic and clear view about the status of the e-Invoicing adoption in each country, by the contrary exists different figures and reports with unrealistic statistics and rates that creates uncertainty by the stakeholders inside the country. On this basis, this thesis pretends to go deeply in this subject, researching and analyzing the e-Invoicing European landscape, characterized with different regulations and conditions by each country, but without indicators and realistic figures to identify crucial factors and best practices that facilitate the interoperability and increase the adoption. The main objective of this research is to obtain a reliable and updated view of the e-Invoicing adoption in Europe, confronting the data with local stakeholders and establishing a methodology and criteria that permits compare and classify the different European countries and its behaviors and patterns. Is also a concern of this thesis, to identify the conditions, best practices, barriers and enablers that characterize the e-Invoicing in Europe with the aim of increase the interoperability and enable the interchange cross border of e-Invoices, especially in Italy. Contributing with the studies and research of The Observatory in Electronic Invoicing, in which the idea of this research was born and its support allowed the completion of this work. The methodology followed for perform this research is divided basically in two phases, the data collection and the empirical analysis that allows at the end identify summary notes, facts, measures that create awareness about the actual situation in Europe of the e-invoicing and suggestion to increase the adoption and diffusion of the e-Invoicing. Finally as part of the purpose of this thesis is to show and highlight the best practices, conditions and problems that have presented the electronic invoicing in Europe during the last years, in the summary notes are shown, analyzed and explained the most relevant results of this research that will be useful for further project of the observatory and also for the different experts and stakeholders of electronic invoicing in other countries that helped with this works and are interested in the results to take measures and propose new projects in their own countries. In this section also are described the different clusters and shown the countries that belongs to each one, highlighting the common facts, problems and conditions of the electronic invoicing in Europe. Also are identified and summarized the enablers and barriers of the electronic invoicing in Europe suggesting measures to incentive them and to overcome them respectively.

The shift from government to governance has committed its goal to realize a more inclusive and plural way to govern contemporary societies. It has allowed the different actors to interrelate themselves in decision-making processes around strategic metropolitan projects. Citizen participation is also increasingly playing a role in the planning domain, as the traditional role of government as the main decision-maker, becomes challenged or accompanied by new and emerging participatory structures. The recent literature on governance in the Latin American metropolitan context is just developing, as the term first appeared in the region in the 1990s. Although the region is advancing into the consolidation of governance structures, the metropolitan institutional framework is still deficient in the region for its short-lived background in democracy. By delving the context of the Aburrá Valley in Colombia, the present thesis is based on a single case study investigation which uses two frameworks: governance and citizen participation. The thesis aims to answer the question: How have the different actors been interrelated in the decision-making process of Parque del Río Medellín and what were the policy outcomes? Parque del Río Medellín is a project that not only aims to enhance the deficit of public space in the city and improve mobility and quality of life conditions for its inhabit-ants, but also to challenge the current land use model which has saturated to an almost un-sustainable point the slopes of the valley. The results of the investigation achieved through elite semi-structured interviews, show that public sector actors deploy enormous amounts of resources and decision-making capacity, while civil society actors mildly influence the decision-making process. On the other hand, the role of citizen participation around the project resembles classic ‘tokenism’ or symbolic participation achieved through ‘imaginary workshops’, ‘socializations’ or round tables. Finally, the investigation reveals the role of the municipal mayor and his ‘political’ will is crucial to understand the present and future a project, that while is strategic, paradoxically receives scarce attention on behalf of the citi-zens or other civil society actors.

This Masters thesis explores burnout syndrome in nonviolent activists, focusing mainly in its psychosocial dynamic. It does so by correlating the theories of strategic nonviolent action and diverse psychological paradigms. A gender sensitive perspective is maintained throughout the research, providing necessary criticism to a subject matter that is yet not entirely understood. Usually, burnout research studies the ?who” of the syndrome. That is, the intrinsic characteristic of the individual that is affected. In the context of nonviolent resistance, asking for the ?what” makes more sense. Congruently, this research covers the elements that are causing burnout at the individual, interpersonal, and institutional levels: common stressors, risky environments, idealism, strategic planning, sanctions, and trauma. Although it is not possible to reach absolute conclusions regarding the consequences that burnout might generate in nonviolent movements, it is possible to infer that the effectiveness of a movement is in part due to the psychological wellbeing of the men and women that work for it. Therefore, the value of psychosocial support groups is a relevant part of any movement’s organizational framework. After providing an analysis of the current theoretical understanding of nonviolence and other disciplines, a burnout measurement instrument was designed for both institutional predisposing factors and activist burnout. These instruments intend to measure the impact of burnout in nonviolent action settings, taking into account that traditional burnout scales are designed for people-work professions. Subsequently, a group of nonviolent activists was evaluated on their subjective burnout experience, that was later contrasted with the characteristics of the organization they work for. This research arrives to the conclusion that there are sufficient reasons to believe that burnout might be causing or aggravating factors that nonviolent action literature considers negative for the adequate functioning of any nonviolent struggle. Further research is considered necessary to analyze this phenomenon in a wider sample, as well as in a case to case basis.

Resumen extendidoEn 2017, el porcentaje de personas viviendo en condición de pobreza monetaria en Santa Marta fue de 33%. Con este resultado, la ciudad se ubicó como la tercera con mayor pobreza en la región Caribe, superada solo por Riohacha y Valledupar. Esto contrasta con lo que se vivió tres décadas atrás. En 1985, el indicador de necesidades básicas insatisfechas (NBI) posicionó a Santa Marta como la ciudad con menor pobreza entre las ocho capitales de la costa Caribe. La pregunta es entonces: ¿cuándo inició el retroceso? En el periodo 1985-1993, mientras que Cartagena y Barranquilla redujeron su pobreza en 9 puntos porcentuales, la de Santa Marta aumentó en 1 punto porcentual. Siguiendo esta tendencia, Santa Marta sería superada por estas dos ciudades y esto se mantendría para el dato más reciente de pobreza por NBI de 2005.El estudio de la pobreza en Santa Marta es indispensable para plantear soluciones adecuadas que permitan avanzar en su superación. Este documento tiene tres objetivos principales: (i) realizar una caracterización espacial de la pobreza en Santa Marta, (ii) investigar las razones de su rezago relativo en reducción de pobreza y (iii) proponer una serie de inversiones para llevar la pobreza de la ciudad al promedio que tendrán las 23 ciudades principales e intermedias en 2030. La información espacial y los mapas son de gran utilidad para identificar los lugares donde se concentran los más pobres, así como para conocer sus principales necesidades. Por su parte, algunos antecedentes históricos de la segunda mitad del siglo XX, permiten tener una aproximación al retroceso vivido.El trabajo encuentra que uno de los hechos relacionados con el aumento relativo de la pobreza fue la llegada masiva de desplazados a la ciudad. Según el Registro Único de Víctimas, en el periodo 1985-2017, Santa Marta fue la tercera ciudad que más recibió desplazados en el país, solo después de Bogotá y Medellín. Este crecimiento poblacional resultó en la concentración de pobreza en las faldas de los cerros aledaños y en algunas zonas del casco urbano, en donde son recurrentes la falta de servicios públicos y el bajo logro educativo de la población. Precisamente, es en este último tema donde se encuentran los principales retos de la ciudad. Santa Marta ocupa los últimos lugares en indicadores de calidad educativa: en las pruebas Saber 11 de 2017 los estudiantes samarios solo superaron a los de Quibdó.Para superar el rezago en pobreza, se deben entonces priorizar inversiones en cuatro sectores: educación, vivienda, acueducto y alcantarillado, y empleo. El costo total aproximado de estas inversiones es de 433 millones de dólares en los próximos 12 años, los cuales se podrían financiar con un mayor esfuerzo fiscal local y una mayor calidad del gasto público. Implementar esta estrategia permitirá revertir la tendencia mencionada y llevar la pobreza de Santa Marta al promedio que tendrán las 23 ciudades principales e intermedias de Colombia en 2030. Abstract In 1985, Santa Marta was the city with the lowest level of structural poverty in the Caribbean region. Three decades later, in 2017, Santa Marta had the third highest monetary poverty rate in the region, only lower than Riohacha and Valledupar. The purpose of this paper is threefold. First, to characterize poverty and its spatial dimension in Santa Marta. Second, to understand the causes of the lag in poverty reduction. And third, to propose a set of investments to overcome this lag. The analysis shows that one of the main factors associated with poverty in the city was the massive arrival of displaced people starting in 1990. The maps, meanwhile, show the appearance of misery belts in the surrounding foothills and in some areas inside the urban perimeter, where poverty is correlated with informality and low educational attainment of the population. All in all, results reveal investment priorities in four sectors: education, housing, water and sewage, and employment.

The National Agency of Public Hiring Colombia Compra Eficiente is the Colombian entity in charge of studying how the public purchasing of the country works, and it has set at the disposal of the public entities the SECOP 11 (electronic system of public hiring) which allows to do online transactions and to get enough quality information in order to make decisions by promoting the competition, the transparency and guarantying the access to the information of the hiring process of the Colombian state. This case of business is consolidated in the necessity of designing productive strategies to the efficient and effective display of SECOP 11 to ali the participants of the public purchasing system of the country.

This thesis explores the use of gamification in teleworking. Teleworking has several disadvantages and opportunities like blurring of work-life boundaries, difficulties to "unplug" from work, social and professional isolation (International Labour Organization, 2016), decrease in knowledge, productivity, and job satisfaction (Messenger J. C., 2019), among others. In telework, there is a change in patterns of communication that complicates social and task dynamics. Many of these exist in traditional working but are aggravated in teleworking. Using game design elements has showed positive results in motivation and productivity (Dale, 2014), positively influence behaviour, generate engagement (Stieglitz et al., 2017), group affiliation (Stieglitz, et al., 2017), training and learning, and social interaction (Reiners & Wood, 2015), among others. The hypothesis comprises gamification can contribute to the adoption of teleworking and help overcome some of its opportunities. This thesis is an illustrative conceptual paper with a literature review, case illustration, and expert interview evidence. The research strategy combines research from secondary sources with primary research, made with seven expert interviews. The secondary research includes previous books, papers, and cases. The teleworking experts agreed on the potential use of gamification in teleworking, improving engagement, work satisfaction, team building, recognition, and achievement goals. In the same direction, the gamification experts recognize the use of gamification in teleworking. Gamification can be used in a holistic view of running the operation of an organization in a gamified system or creating a specific gamification system for a determined area, task, or process in the organization. The research identified and analysed the areas where gamification contributed to work and could do it as well to teleworking: increase motivation, efficiency and productivity, work satisfaction, engagement, isolation, loneliness, team building, communication, culture adoption, supervision, autonomy, career development and onboarding, participation, exposition, reflection, training and learning, group affiliation, sense of belonging, teamwork, and facilitating creativity. Gamification might not be effective in replacing the spontaneous interactions and avoiding overworking. Research showed that spontaneous interactions are closely related to the face-to-face work environment. In the case of overwork, it is related to the company’s culture and the individual decision of workers to intentionally carry a higher number of projects or tasks, this is related to the flexibility that teleworking provides. Using gamification in teleworking has risks and disadvantages. Gamification can add a layer of complexity, and some individuals might not adapt to a non-traditional work environment. Gamification could create a culture of unhealthy competition and selfishness. Finally, the most significant risk is when the games are poorly designed affecting employees. The contribution of this thesis is a guidance tool for managers to adopt teleworking with the correct use of gamification. Many of the gamification applications can be used both in teleworking and in the office, but because of the digital nature of most of them, there is an easy transfer into the teleworking space and use the benefits from gamification. As mentioned before, gamification can contribute to numerous teleworking opportunities, the success of them to a certain point depends on the correct use of game elements, design, and implementation. Esta tesis explora el uso de la gamificación en el teletrabajo. El teletrabajo tiene desventajas y oportunidades, como la desaparición de los límites entre el trabajo y la vida privada, las dificultades para "desconectarse" del trabajo, el aislamiento social y profesional (Organización Internacional del Trabajo, 2016), la disminución de los conocimientos, la productividad y la satisfacción en el trabajo (Messenger J. C. , 2019), entre otras. En el teletrabajo, hay un cambio en los patrones de comunicación que complica la dinámica social y de las tareas. Muchos de ellos existen en el trabajo tradicional pero se agravan en el teletrabajo. El uso de elementos de diseño de juegos ha mostrado resultados positivos en la motivación y la productividad (Dale, 2014), influye positivamente en el comportamiento, genera compromiso (Stieglitz et al. , 2017), afiliación de grupo (Stieglitz, et al. , 2017), la formación y el aprendizaje, y la interacción social (Reiners & Wood, 2015), entre otros. La hipótesis comprende que la gamificación puede contribuir a la adopción del teletrabajo y ayudar a superar algunas de sus oportunidades. Esta tesis es un documento conceptual ilustrativo con una revisión literaria, ilustración de casos y entrevistas con expertos. La estrategia de investigación combina la investigación de fuentes secundarias con la investigación primaria, realizada con siete entrevistas a expertos. La investigación secundaria incluye libros, documentos y casos de estudio. Los expertos en teletrabajo estuvieron de acuerdo en el uso potencial de la gamificación en el teletrabajo, mejorando el compromiso, la satisfacción en el trabajo, la creación de equipos, el reconocimiento y los objetivos de logro. En la misma dirección, los expertos en gamificación reconocen el uso de la gamificación en el teletrabajo. La gamificación puede utilizarse en una visión holística de la ejecución de la operación de una organización en un sistema de gamificación o en la creación de un sistema de gamificación específico para un área, tarea o proceso determinado en la organización. La investigación identificó y analizó las áreas en las que la gamificación contribuye al trabajo y puede hacerlo también al teletrabajo: aumento de la motivación, la eficiencia y la productividad, satisfacción en el trabajo, compromiso, aislamiento, soledad, creación de equipos, comunicación, adopción de una cultura, supervisión, autonomía, desarrollo de la carrera y de la incorporación, participación, exposición, reflexión, formación y aprendizaje, afiliación a grupos, sentido de pertenencia, trabajo en equipo y facilitación de la creatividad. La gamificación podría no ser eficaz para reemplazar las interacciones espontáneas y evitar el exceso de trabajo. La investigación demostró que las interacciones espontáneas están estrechamente relacionadas con el ambiente de trabajo cara a cara. En el caso del exceso de trabajo, está relacionado con la cultura de la empresa y la decisión individual de los trabajadores de llevar a cabo intencionadamente un mayor número de proyectos o tareas, esto está relacionado con la flexibilidad que proporciona el teletrabajo. El uso de la gamificación en el teletrabajo tiene riesgos y desventajas. La gamificación puede añadir una capa de complejidad, y algunos individuos podrían no adaptarse a un entorno de trabajo no tradicional. La gamificación podría crear una cultura de competencia malsana y egoísmo. Por último, el riesgo más significativo es cuando los juegos están mal diseñados y afectan a los empleados. La contribución de esta tesis es una herramienta de orientación para que los directivos adopten el teletrabajo con el uso correcto de gamificación. Muchas de las aplicaciones de la gamificación pueden utilizarse tanto en el teletrabajo como en la oficina, pero debido a la naturaleza digital de la mayoría de ellas, es fácil trasladarlas al espacio de teletrabajo y utilizar los beneficios de la gamificación. Como ya se ha mencionado, el juego puede contribuir a numerosas oportunidades de teletrabajo, el éxito de las mismas hasta cierto punto depende del uso correcto de los elementos del juego, su diseño y su aplicación.

This chapter is the result of the research project: Mental models of reconciliation and peacebuilding in Colombia. An analysis of the collective learning processes of the Nasa People (Toribío) and the Carare Peasant Workers Association (ATCC), within which it was sought to analyze the way in which peace communities configure mental models of reconciliation in farmers and indigenous communities, despite receiving violent feedback in the middle of the armed conflict. To fulfill this goal, the chapter analyses two case studies based on the experiences of peaceful resistance of the Nasa people (located in the municipality of Toribío-Cauca) and the Carare Peasant Workers Association (ATCC, in India, Santander Department). Following the theoretical perspective of cognitive institutionalism, it is suggested that the peace communities in Colombia carry out strategies to confront the violence derived from the internal armed conflict, which -if they are successful- stabilize and allow the formation of mental models of reconciliation. that contribute to the transformation of violent mental models and, therefore, to the construction of peace in the post-conflict period. The first part addresses the theoretical foundations of the analytical model that underpins the research; there the assumptions of cognitive institutionalism are articulated with the concept of reconciliation. In the second part the analysis of the cases of the studied communities is carried out. The last part establishes the respective conclusions. El capítulo es resultado del proyecto de investigación: Modelos mentales de reconciliación y construcción de paz en Colombia. Un análisis de los procesos de aprendizaje colectivo del Pueblo Nasa (Toribío) y de la Asociación de Trabajadores Campesinos del Carare (ATCC), dentro del cual se buscó analizar la manera en que las comunidades de paz configuran modelos mentales de reconciliación en comunidades indígenas y campesinas, a pesar de recibir retroalimentaciones violentas en medio del conflicto armado. Para ello, se elabora un estudio de casos a partir de las experiencias de resistencia pacífica del pueblo Nasa (ubicado en el municipio de Toribío-Cauca) y de la Asociación de Trabajadores Campesinos del Carare (ATCC, en la India, Departamento de Santander). Siguiendo la perspectiva teórica del institucionalismo cognitivo, se plantea que las comunidades de paz en Colombia llevan a cabo estrategias para enfrentar la violencia derivada del conflicto armado interno, las cuales –si resultan exitosas– se estabilizan y permiten la conformación de modelos mentales de reconciliación, que contribuyen a la transformación de modelos mentales violentos y, por ende, a la construcción de paz en el posconflicto. En la primera parte se abordan los fundamentos teóricos del modelo analítico que fundamenta la investigación; allí se articulan los supuestos del institucionalismo cognitivo con el concepto de reconciliación. En la segunda parte se realiza el análisis de los casos de las comunidades estudiadas. En la última parte se establecen las respectivas conclusiones. Libro recomendado por la revista Semana y por la editorial de la Universidad Santo Tomas como libro para entender a Colombia en 2018: https://www.semana.com/cultura/articulo/10-libros-leer-y-entender-colombia-en-el-2018/593461/ Investigación presentada en los siguientes eventos académicos: - Seminario Internacional. Procesos de Reconciliación y Construcción de Paz en Colombia. 27 y 28 de septiembre. Organizado por el equipo de investigación autor del capítulo y miembros de las comunidades estudio de caso. - Ponencia. Congreso Nacional de Ciencia Política. Medellín. 2018 - Ponencia en el 9º Congreso Latinoamericano de Ciencia Política (ALACIP). Montevideo-Uruguay - Ponencia en el XVI Congreso de Antropología en Colombia y V Congreso de la Asociación Latinoamericana de Antropología. Bogotá-Colombia - Ponencia en el 23rd International Conference on Social Science and Humanities (ICSSH) - Ponencia en el XXXI Congreso de Sociología. Montevideo-Uruguay