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Efectos y pertinencia del programa de Licenciatura en Teología de la Fundación Universitaria San Alfonso
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Mejora de la lectura crítica mediada por las TAC offline
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Concepciones y prácticas evaluativas de los docentes de educación física del Colegio Gimnasio Vermont Bogotá
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Fortalecimiento académico como facilitador del proceso lecto- escrito en la UMB
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Discurso en el aula. Códigos presentes en los procesos de lectoescritura y oralidad
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Factores internos y externos que influyen en el fracaso escolar de los estudiantes de tercero y cuarto del Colegio Rural Quiba Alta
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Conflicto Armado y educación para la paz : una mirada desde los referentes de la política educativa para la enseñanza de las ciencias sociales escolares
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Enseñanza del concepto de fracción desde el significado como medida
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A context-bound module focused on teacher-composed and adapted songs for vocabulary learning
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Análisis ontosemiótico del concepto de función en libros de texto
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