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Imagen de apoyo de  El municipio de Itagüí como eje de movilidad sostenible

El municipio de Itagüí como eje de movilidad sostenible

Por: Julián David Jaramillo Vásquez | Fecha: 2020

Mobility in terms of sustainability is a concept that is increasingly relevant in a municipality such as ltagüí that has grown and is located in the south of the Aburrá Valley, being a mandatory step for several neighboring municipalities such as La Estrella, Caldas, Amagá and the San Antonio de Prado District (Local Road Safety plan of ltagüí, 2018). The challenges of mobility within the municipality of ltagüí are identified by the daily use of 25,000 vehicles that pass through the center of the municipality and 100,000 that circulate along the southern highway, the city's infrastructure is not suitable for the high flow of vehicles which generate congestion on the roads and slow traffic, in turn, there are no investment policies in the planning instruments such as the Territorial Planning Plan of Itagüí (Local Road Safety Plan of ltagüí, 2018). According to the above, this article emphasizes the concept of mobiiity from a different perspective, for this purprse there must be tools for action and awareness, placing this issue at the center of the ltagüí municipality's agenda for development sustainable, so as to reduce the impact that the current model of urban mobility has on people's qualis of life.
Fuente: Universidad Externado de Colombia Formatos de contenido: Tesis
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El municipio de Itagüí como eje de movilidad sostenible

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Imagen de apoyo de  La resolución de problemas como estrategia para la comprensión de la reproducción desde sus bases celulares

La resolución de problemas como estrategia para la comprensión de la reproducción desde sus bases celulares

Por: Guiovanna Alexandra Álvarez Peña | Fecha: 2018

La intervención se realizó en la IED Pablo Herrera (Cajicá -Cundinamarca) con el grado octavo, encontrando en el diagnóstico institucional necesidades respecto a la estructura curricular debido a la saturación y no relación de temas, en el proceso enseñanza-aprendizaje debido a un modelo tradicional y finalmente, dificultad en la interpretación textual. La propuesta se orientó hacia el tema de la reproducción en seres vivos desde sus bases celulares y se desarrolló a través de una secuencia didáctica que tiene en cuenta la construcción de conceptos a partir de ideas previas, la relación a situaciones cotidianas, el planteamiento de preguntas problema, la indagación y comprensión lectora. Como modelo de aprendizaje se utilizó la resolución de problemas. El diseño y desarrollo de la secuencia didáctica permitió una organización de clase con objetivos claros, selección objetiva de temáticas y una evaluación orientada. Además, que la secuencia didáctica apoyada en la resolución de problemas como estrategia de enseñanza contribuyó al desarrollo de actitudes y competencias científicas, que llevaron a los estudiantes a ser capaces de aplicar y relacionar los nuevos conocimientos y cambios conceptuales a situaciones de carácter cotidiano.
Fuente: Universidad Externado de Colombia Formatos de contenido: Tesis
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La resolución de problemas como estrategia para la comprensión de la reproducción desde sus bases celulares

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Conociendo más de cerca el lugar donde vivo

Por: Nancy Rubiela González Babativa | Fecha: 2018

Esta es una intervención pedagógica que se desarrolló en la IED EI Carmen- Sede San Francisco de Guasca Cundinamarca a través de la aplicación de una secuencia didáctica basada en el constructivismo y el aprendizaje sociocultural. El objetivo principal fue "fortalecer las habilidades comunicativas básicas enfatizando en el proceso de creación de textos escritos de los estudiantes de grados cuarto y quinto". AI terminar la intervención, después de analizar y sistematizar los resultados obtenidos, es posible asegurar que la aplicación de Ia secuencia didáctica generó un impacto positivo, el cual se reflejó en el incremento de la calidad de las producciones escritas y su significado, adquisición de mejores aprendizajes a partir del trabajo colaborativo y mayor conocimiento por parte de los estudiantes de su entorno sociocultural e interacción con el mismo.
Fuente: Universidad Externado de Colombia Formatos de contenido: Tesis
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Conociendo más de cerca el lugar donde vivo

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Imagen de apoyo de  Comprensión lectora en clave digital Tic-Tac

Comprensión lectora en clave digital Tic-Tac

Por: Karem Yised Tovar Casallas | Fecha: 2019

The research focuses on reading comprehension as a main process in the school environment, particularly, in 7th grade. This process is connected to information and Communication Technologies (ICT) and Learning and Knowledge Technology (LKT) resources. The aspects of reading comprehension explored were vocabulary and expressions linked to the text context, events and social situations described in the text and their potential link to the students' contexts, the author's intentionality and the students' stances to these events and situations. The TIC-TAC resources used were graphic organizers, the digital cartoon story, and the digital poster. Results show that the incorporation of TIC-TAC resources in this process fostered collaborative work, a deeper reading comprehension and the construing of students' stances to the events narrated and their connection to their own context.
Fuente: Universidad Externado de Colombia Formatos de contenido: Tesis
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Comprensión lectora en clave digital Tic-Tac

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Imagen de apoyo de  Informe de la Comisión de Infracción de Constitución i Leyes:  referente a un denuncio del señor J. B. Lurán, contra el Presidente, señor Manuel Abello

Informe de la Comisión de Infracción de Constitución i Leyes: referente a un denuncio del señor J. B. Lurán, contra el Presidente, señor Manuel Abello

Por: Luis Capella Toledo | Fecha: 1871

Informe de tres diputados de Santa Marta, pertenecientes a la Comisión de infracción de Constitución y Leyes, respecto al estado de la demanda que Juan Bautista Luran interpuso contra los empleados públicos Manuel Dávila, Manuel Abello y Manuel Avendaño, por autorizar decretos y resoluciones contrarios a la Constitución y las leyes y remover al juez del circuito de Santa Marta de su cargo. El documento conserva la ortografía de la época.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis
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  • Ciencias sociales

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Informe de la Comisión de Infracción de Constitución i Leyes: referente a un denuncio del señor J. B. Lurán, contra el Presidente, señor Manuel Abello

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Mensaje del Presidente de la República Boliviana al Congreso Extraordinario de 1828

Por: Antonio José de Sucre | Fecha: 1885

Copia de un escrito del presidente de Bolivia, Antonio José de Sucre, en el que expone los hechos que tuvieron lugar en el marco del Congreso Constitucional de 1828, ocasión en que se dio el motín de Chuquisaca, en contra de Sucre. El documento conserva la ortografía de la época. El original fue publicado en Salta, por la imprenta La Patria, y esta copia fue realizada por un grupo de jóvenes como homenaje a Sucre en 1885.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis
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  • Historia

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Imagen de apoyo de  Resumen histórico de los hechos patrióticos i recomendables que se han ejecutado en esta provincia, desde las elecciones populares de 1853, hasta el 4 de diciembre de 1854

Resumen histórico de los hechos patrióticos i recomendables que se han ejecutado en esta provincia, desde las elecciones populares de 1853, hasta el 4 de diciembre de 1854

Por: Francisco A. Palau | Fecha: 1855

Compendio de informes presentados por el gobernador del Valle del Cauca, en el que da cuenta de la conducta patriótica de los habitantes de la región, así como la colaboración de ellos en el restablecimiento del régimen constitucional.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis
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  • Ciencia política

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Informe que el gobernador de Vélez presenta a la Cámara de Provincia en su sesión ordinaria del año de 1834

Por: Anjel María Flórez | Fecha: 1834

Informe que entrega el gobernador de Vélez a los diputados de la cámara de la provincia de Santander, en la que da cuenta del número de habitantes, cambios en las rentas, estado general de la policía y la instrucción pública, entre otros aspectos de funcionamiento de la provincia, en septiembre de 1834.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis
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  • Ciencia política

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Imagen de apoyo de  Presupuesto general de sueldos i gastos del Departamento de Hacienda, formado con arreglo a las leyes de 27 de marzo de 1832 i 4 de junio de 1833: para el año de 1834

Presupuesto general de sueldos i gastos del Departamento de Hacienda, formado con arreglo a las leyes de 27 de marzo de 1832 i 4 de junio de 1833: para el año de 1834

Por: Francisco Soto | Fecha: 1834

El documento contiene el presupuesto de sueldos y gastos del Departamento de Hacienda entre marzo de 1832 y junio de 1833. A partir de su lectura, es posible conocer los rubros destinados al pago de honorarios de los trabajadores en distintas provincias de Colombia. El documento conserva la ortografía de la época.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis
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  • Pensiones
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Presupuesto general de sueldos i gastos del Departamento de Hacienda, formado con arreglo a las leyes de 27 de marzo de 1832 i 4 de junio de 1833: para el año de 1834

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Representación del Síndico Personero de Medellín capital de la Provincia de Antioquia, al sr. prefecto del departamento, sobre la erección de nuevas parroquias en éste cantón

Por: Juan Carrasquilla | Fecha: 1832

Informe que entrega el personero de Medellín, Juan Carrasquilla, al prefecto del departamento de Antioquia. A lo largo del documento, da cuenta del desarrollo de la región, las actividades a las que se dedican sus habitantes y la forma como está organizada la política regional. Asimismo, hace referencia a las nuevas parroquias que se erigen en la zona y la justificación de la existencia de estas.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis
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