Profesor Gerardo Reichel-Dolmatoff
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Icanh - Revista Colombiana de Antropología
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Profesor Gerardo Reichel-Dolmatoff
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El XI Congreso Indigenista Interamericano
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Icanh - Revista Colombiana de Antropología
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El XI Congreso Indigenista Interamericano
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Pinturas rupestres precolombinas de Sáchica - Valle de Leiva
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Icanh - Revista Colombiana de Antropología
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Pinturas rupestres precolombinas de Sáchica - Valle de Leiva
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La breve y trágica historia de Bogotá, la indígena
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Icanh - Revista Colombiana de Antropología
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Apuntes socio-económicos del Atrato Medio
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Icanh - Revista Colombiana de Antropología
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Apuntes socio-económicos del Atrato Medio
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Aspectos arquitectónicos en las tumbas de Tierradentro
Las notas siguientes hacen parte del estudio previo al proyecto de protección de las tumbas de Tierradentro (San Andrés, Inzá, Cauca).
Fueron estudiadas con detalle dos de las tumbas situadas en el Parque Arqueológico de Tierradentro. Por comparación y observación detenida de las otras unidades se han sacado algunas conclusiones sobre su forma y posible proceso constructivo.
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Icanh - Revista Colombiana de Antropología
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Aspectos arquitectónicos en las tumbas de Tierradentro
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Notas bibliográficas
Notas bibliográficas de las siguientes obras:
Archiv Für Völkerkunde. Band XIV. Herausgegeben vom Museum für Völkerkunde in Wien und vom Verein "Freunde der Völkerkunde". Wilhelm Braumüller Wien Universitäts-Verlag. Wien, 1960.
L’antropologie. Editée avec le concours du Centre National de la Recherche Scientifique, Tome 64. N° 1-2, Paris, 1960.
Journal de la Sicieté Des Americanistes. Nouvelle Série. Tome XLVIII. Paris, 1959.
Anthropological Quarterly. The Catholic University of American Press. Volume 33. Washington, 1960.
Whiteford (Andrew H.): Two cities of Latin America. A comparative description of social classes. Logan Museum Publications in Anthropology. Number 9. Beloit, WISC., 1960. 156 pp.
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Icanh - Revista Colombiana de Antropología
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Corporalidad y discapacidad intelectual: aportes a la comprensión de la dimensión social de la discapacidad desde la sociología del cuerpo
Introducción: en el artículo se pretende explorar la forma en la que el proceso de incorporación de la discapacidad, el cual tiene como epicentro el cuerpo de las personas y conjuga la tensión entre las estructuras y la agencia, se vuelve fundamental para comprender la dimensión social de la discapacidad intelectual. Desarrollo: como primer paso, se deconstruye el proceso de incorporación de la discapacidad intelectual al analizar las implicaciones que este proceso tiene para el cuerpo. A partir de esto, se exploran los mecanismos de manifestación corporal de la discapacidad intelectual. Finalmente, se indaga por la forma en la que la incorporación de la discapacidad y la manifestación corporal de esta permiten a la persona vivirla de maneras particulares. Conclusiones: se concluye que la discapacidad no es solo una característica que se le impone a la persona desde afuera de su singularidad, sino que esta tiene la capacidad de construirla y transformarla constantemente mediante el uso de su cuerpo individual. De esta manera, la comprensión de la dimensión social de la discapacidad parte por reconocer las repercusiones, negociaciones y manifestaciones diferenciadas de la discapacidad intelectual.
Fuente:
Universidad del Rosario - Revista Ciencias de la Salud
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Determinación de rangos de movimiento del miembro superior en una muestra de estudiantes universitarios mexicanos
Introducción: esta investigación se realizó en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, en la División Multidisciplinaria de la Ciudad Universitaria, con una muestra de estudiantes del programa de Ingeniería Industrial y de Sistemas. Su objetivo fue crear una base de datos que contuviera información sobre los rangos de movimientos (ROMS) del miembro superior de una muestra de jóvenes estudiantes. Materiales y métodos: Se utilizó un inclinómetro de burbuja marca Baseline® y el kit antropométrico Rosscraft®. El diseño de la investigación fue de tipo descriptivo, cuantitativo y transversal, y se tomó una muestra de 50 estudiantes; la determinación de los ROMS consistió en medir a cada uno de los participantes para, posteriormente, capturar y analizar los datos a través del software Minitab17®, para determinar medidas de tendencia central y la existencia de diferencia signi cativa entre los ROMS de hombres y mujeres. Resultados: Se determinó el límite de rango de movimiento para las articulaciones del codo, hombro, muñeca y antebrazo, encontrando que no existe evidencia de diferencia signi cativa entre los ROMS de los hombres y las mujeres del estudio, a excepción de la abducción en el hombro derecho. Discusión: Los datos recopilados en esta investigación pueden ser utilizados para el diseño de áreas de trabajo que se adecúen a las necesidades del usuario, de forma que se evite la presencia de lesiones músculo-esqueléticas y se logre la reducción de la fatiga física en los trabajadores.
Fuente:
Universidad del Rosario - Revista Ciencias de la Salud
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Determinación de rangos de movimiento del miembro superior en una muestra de estudiantes universitarios mexicanos
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Impacto de la intervención pedagógica en la competencia de cuidado
Introducción: la enfermedad crónica es una problemática que ha ido en aumento año tras año, y con ello la aparición del cuidador familiar. Esta investigación procuró abordar el fenómeno de la cronicidad, con el fin de minimizar las complicaciones. El objetivo fue determinar el efecto de una propuesta educativa en dos instituciones de salud en Pasto (Colombia), sobre la competencia que debe tener el cuidador. Materiales y métodos: estudio experimental, aleatorizado, con la finalidad de probar el efecto que tiene la intervención del plan de egreso hospitalario a un grupo de 126 pacientes con hipertensión arterial y diabetes mellitus tipo 2 (grupo experimental), frente a otro grupo de pacientes con las mismas patologías, quienes recibieron intervención convencional de las instituciones involucradas (grupo control), para comparar los resultados entre estos dos grupos. Las pruebas estadísticas aplicadas fueron chi cuadrado y prueba exacta de Fisher para asegurar que fueran significativas. Resultados: los cuidadores familiares, en un 71 %, fueron de sexo femenino; el 38 % estaba entre los 30 y los 44 años, y la competencia de cuidado mejoró en nueve de cada diez cuidadores evaluados. Esta proporción de incidencia fue mayor en las personas intervenidas con la estrategia pedagógica. Conclusión: la intervención pedagógica evidenció la importancia del componente educativo para generar cambios favorables en la población objeto de estudio que contribuyen a mejorar la competencia del cuidado del cuidador.
Fuente:
Universidad del Rosario - Revista Ciencias de la Salud
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