Abstract: Evidence about the effectiveness of school closures as a measure to control the spread of COVID-19 is controversial. We posit that schools are not an important source of transmission; thus, we analyzed two surveillance methods: a web-based questionnaire and a telephone survey that monitored the impact of the pandemic due to COVID-19 cases in Bogotá, Colombia. We estimated the cumulative incidences for Acute Respiratory Infection (ARI) and COVID-19 for each population group. Then, we assessed the differences using the cumulative incidence ratio (CIR) and 95% confidence intervals (CI95%). The ARI incidence among students was 20.1 times higher when estimated from the telephone survey than from the online questionnaire (CIR: 20.1; CI95% 17.11–23.53). Likewise, the ARI incidence among choolteachers was 10 times higher in the telephone survey (CIR: 9.8; CI95% 8.3–11.5). The incidence of COVID-19 among schoolteachers was 4.3 times higher than among students in the online questionnarie (CIR: 4.3, CI95%: 3.8–5.0) and 2.1 times higher in the telephone survey (CIR = 2.1, CI95%: 1.8–2.6), and this behavior was also observed in the general population data. Both methods showed a capacity to detect COVID-19 transmission among students and schoolteachers, but the telephone survey estimates were probably closer to the real incidence rate. Resumen: La evidencia sobre la efectividad del cierre de las instituciones educativas como una medida para controlar la transmisión del COVID-19 es controversial. Nosotros postulamos que los colegios no son una fuente importante de transmisión, por lo tanto, se analizaron dos métodos de vigilancia: un cuestionario en línea y una encuesta telefónica que monitoreaba el impacto causado por los casos de la pandemia de COVID-19 en Bogotá, Colombia. Se estimó las incidencias acumuladas por infección respiratoria aguda (IRA) y COVID-19 para cada grupo poblacional. Posteriormente, se evaluaron las diferencias usando la tasa de incidencias acumuladas (TIA) con intervalos de confianza del 95%. La incidencia de IRA en los estudiantes fue 20.1 veces más alta cuando se estimó a partir de la encuesta telefónica frente al cuestionario en línea (TIA: 20.1; IC95% 17.11–23.53). Igualmente, la incidencia de ARI entre los docentes fue 10 veces más alta en la encuesta telefónica (TIA: 9.8; IC95% 8.3–11.5). La incidencia de COVID-19 en los docentes fue 4.3 veces más alta que la de los estudiantes de acuerdo con el cuestionario en línea (TIA: 4.3, IC95%: 3.8–5.0) y 2.1 veces más alta en la encuesta telefónica (CIR = 2.1, CI95%: 1.8–2.6), y este comportamiento también se observó en los datos de la población general. Ambos métodos de vigilancia mostraron ser capaces de detectar la transmisión del COVID-19 entre los estudiantes y los docentes, pero las estimaciones derivadas de la encuesta telefónica fueron probablemente más cercanas a las tasas de incidencia reales.

Abstract: This paper takes up the results of two research projects led by the authors: Contemporary Architecture in Colombia and Optimization of building management through the implementation of digital twins. These results are applied to a pedagogical investigation on the work developed in an architectural design workshop. The experience of theArchitecture and BIM workshop of the Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano(UTADEO) is presented. This academic space, which responds to some challenges of theimplementation of the BIM building information modeling in university education inColombia, uses BIM methodology to train the student in architectural designcompetencies. It highlights the one corresponding to the integration of the technicaldimension and its impact on space design decisions. The experimental exercise in the workshop seeks to transpose the methodological andtechnological advances derived from the digital transformation of the industrial sector tothe training processes in the academy. This strategy links the information modeling of thebuilding as a method to generate a change of the projective thinking and to improve thedecisionmaking for the production of architecture.In the second part of the article, on section four, from the results of the workshopexperience, we proceed to discuss the digital interface where data and information collideand the architecture teaching model in Colombia and to outline a new, more appropriateand current epistemological point of view for architecture education.This exploration of the ‘data’ theme in architecture design process through both apractice-based and a theoretical approach suggests a prospect for the future professionalpractice and its associated training processes. The possible widespread implementation of these new ways of projecting can lead to the development of a new epistemological model. Resumen: Este trabajo retoma los resultados de dos proyectos de investigación liderados por los autores: Arquitectura Contemporánea en Colombia y Optimización de la gestión de edificios mediante la implementación de gemelos digitales. Estos resultados se aplican a una investigación pedagógica sobre el trabajo desarrollado en un taller de diseño arquitectónico. Se presenta la experiencia del taller de Arquitectura y BIM de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano (UTADEO). Este espacio académico, que responde a algunos desafíos de la implementación del modelado de información de construcción BIM en la educación universitaria en Colombia, utiliza la metodología BIM para formar al estudiante en competencias de diseño arquitectónico. Destaca el correspondiente a la integración de la dimensión técnica y su impacto en las decisiones de diseño de espacios. El ejercicio experimental en el taller busca trasponer los avances metodológicos y tecnológicos derivados de la transformación digital del sector industrial a los procesos de formación en la academia. Esta estrategia vincula el modelado de información de la edificación como método para generar un cambio del pensamiento proyectivo y mejorar la toma de decisiones para la producción de arquitectura. En la segunda parte del artículo, en la sección cuatro, a partir de los resultados de la experiencia del taller, procedemos a discutir la interfaz digital de datos e información y el modelo de enseñanza de la arquitectura en Colombia para esbozar un punto de vista epistemológico más apropiado y actual para la educación en arquitectura. Esta exploración del tema de los 'datos' en el proceso de diseño de la arquitectura basado en un enfoque teórico sugiere una perspectiva para la futura práctica profesional y sus procesos de formación asociados. La posible implantación generalizada de estas nuevas formas de proyectar puede conducir al desarrollo de un nuevo modelo epistemológico.

Abstract: The urban projects proposed by subsequent administrations from Bogota with thepurpose of solving concerns regarding homeless youth have been developed as aresponse to physical and spatial issues, as well as public health difficulties associated withdrug use. The crisis addressing the current global health emergency proves that theseprojects associate power technologies that seek despacialization trend. Besides studying the problem area previously described, the present article analyzes a series of spatial components adapted to the spatialization for homeless youth exposed to covid-19. Resumen: Los proyectos urbanos propuestos por sucesivas administraciones de Bogotá con el propósito de resolver la problemática de los/as jóvenes habitantes de calle han sido formulados como respuestas a problemas físico-espaciales y de salud pública asociados con el consumo de drogas. La actual coyuntura de emergencia sanitaria global evidencia que estos proyectos vehiculizan tecnologías de poder que procuran el fenómeno de desespacializacion. Además de estudiar la problemática descrita, en el presente artículo se analiza una serie de elementos espaciales adecuados a la espacialización de los/as jóvenes habitantes de calle expuestos al covid-19.

Abstract: Navigating the intersection between brands and museums through a cross-innovation methodology, commercial brands can gain insights to leverage their power of influence to seed a more prosocial culture, as many “purpose-driven organisations” and “brands on a mission” do in response to changing audiences. This article presents a qualitative experiment inspired by the ways museums relate to their public, designed to explore young and museum users’ ideas about this concern.

Abstract: Crises are socially constructed. Affected stakeholders of an organizational crisis conceive complex associa-tions between their perceptions of the implicated company’s response and about the company itself. The study moves away from a simple cause–effect view by deriving alternative configurations of these associa- tions. This approach allows for a better understanding of how stakeholders attribute responsibility for a critical event and the resulting crisis faced by the company that caused it. Using partial least squares struc- tural equation modeling and fuzzy-set qualitative comparative analysis, we analyze insights of 325 families affected by an environmental incident in 2018 involving Colombia’s largest company. We establish a cor- relation between stakeholders’ perceptions of crisis response timeliness and credibility. Accordingly, we expand on how perceptions affect organizational judgments. Finally, we propose that trustworthiness and reputation are antecedents to how organizational crisis response is perceived and how these antece- dents affect the degree of the severity of the company crisis. Resumen: Las crisis se construyen socialmente. Los stakeholders afectados por una crisis organizacional conciben asociaciones complejas entre sus percepciones sobre la respuesta de la empresa implicada y sobre la empresa misma. El estudio se aleja de una simple visión de causa y efecto al derivar configuraciones alternativas de estas asociaciones. Este enfoque permite una mejor comprensión de cómo las partes interesadas atribuyen la responsabilidad de un evento crítico y la crisis resultante que enfrenta la empresa que lo causó. Mediante el uso de un modelamiento de ecuaciones estructurales de mínimos cuadrados parciales y un análisis cualitativo comparado de conjuntos borrosos, el trabajo analiza las respuestas de 325 familias afectadas por un incidente ambiental en 2018 que involucró a la empresa más grande de Colombia. En tal sentido, el trabajo establece una correlación entre las percepciones de estos stakeholders con la oportunidad y la credibilidad de la respuesta a la crisis. En consecuencia, se amplía la forma en que las percepciones afectan los juicios organizacionales. Finalmente, el trabajo propone que la confiabilidad y la reputación son antecedentes de cómo se percibe la respuesta organizacional a una crisis y cómo estos antecedentes afectan el grado de severidad de una crisis de empresa.

Abstract: Night work is one of the most recognized responsibilities of security personnel. Feeling vital is a necessary condition for assuring proper development of this function. Thus, the analysis of its effects on physical and mental conditions is a relevant resource for achieving adequate results at individual and organizational levels. Based on a ques- tionnaire applied to 184 private security guards in Colombia, this study examines the subjective vitality of the personnel working during night shifts and its association with self-perceptions regarding their physical and mental health. Additionally, it analyzes the interference that various demographic variables exert on these relationships. By using partial least squares structural equation modeling, the study found that subjec- tive vitality significantly affects night workers’ mental health more than their physical health. That is, subjective vitality among respondents explains 51% of the variability of mental health and 36% of the variability of physical health. A further significant effect of physical health on mental health was also evidenced, in which the former explains the 25% of the latter variability. When comparing results between genders, the study shows that the variability of mental health explained by subjective vitality among women is larger than among men (75% vs. 28%). These results are discussed in light of the theoretical aspects of organizational behavior and are grounded around their potential to address the phenomenon of human resource management in prac- tice. Practical implications include the need for organizational schemes that balance physical and mental health among night workers. Resumen: El trabajo nocturno es una de las responsabilidades más reconocidas del personal de seguridad. Sentirse vital es una condición necesaria para asegurar el correcto desarrollo de esta función. Así, el análisis de sus efectos sobre las condiciones físicas y psíquicas es un recurso relevante para lograr resultados adecuados a nivel individual y organizacional. A partir de un cuestionario aplicado a 184 guardias de seguridad privada en Colombia, este estudio examina la vitalidad subjetiva del personal que labora en turnos nocturnos y su asociación con las autopercepciones sobre su salud física y mental. Además, analiza la interferencia que sobre estas relaciones ejercen diversas variables demográficas. Mediante el uso de modelos de ecuaciones estructurales de mínimos cuadrados parciales, el estudio encontró que la vitalidad subjetiva afecta significativamente la salud mental de los trabajadores nocturnos más que su salud física. Es decir, la vitalidad subjetiva de los encuestados explica el 51% de la variabilidad de la salud mental y el 36% de la variabilidad de la salud física. También se evidenció otro efecto significativo de la salud física sobre la salud mental, en el que la primera explica el 25% de la variabilidad de la segunda. Al comparar los resultados entre géneros, el estudio muestra que la variabilidad de la salud mental explicada por la vitalidad subjetiva entre las mujeres es mayor que entre los hombres (75% vs. 28%). Estos resultados se discuten a la luz de los aspectos teóricos del comportamiento organizacional y se basan en su potencial para abordar el fenómeno de la gestión de recursos humanos en la práctica. Las implicaciones prácticas incluyen la necesidad de esquemas organizacionales que equilibren la salud física y mental entre los trabajadores nocturnos.

Abstract: In mammalian females, germ cells remain arrested as primordial follicles. Resumption of meiosis is heralded by germinal vesicle breakdown, condensation of chromosomes, and their eventual alignment on metaphase plates. At the first meiotic division, anaphase-promoting complex/cyclosome associated with Cdc20 (APC/CCdc20) activates separase and thereby destroys cohesion along chromosome arms. Because cohesion around centromeres is protected by shugoshin-2, sister chromatids remain attached through centromeric/pericentromeric cohesin. We show here that, by promoting proteolysis of cyclins and Cdc25B at the germinal vesicle (GV) stage, APC/C associated with the Cdh1 protein (APC/CCdh1) delays the increase in Cdk1 activity, leading to germinal vesicle breakdown (GVBD). More surprisingly, by moderating the rate at which Cdk1 is activated following GVBD, APC/CCdh1 creates conditions necessary for the removal of shugoshin-2 from chromosome arms by the Aurora B/C kinase, an event crucial for the efficient resolution of chiasmata.

Resumen: El teletrabajo puede ser considerado una innovación organizacional, que en la actualidad ha adquirido una gran notoriedad debido al crecimiento exponencial en su ritmo de implementación. Aunque estudios previos se han centrado en diferentes resultados del teletrabajo, su impacto sobre el comportamiento innovador es un tópico de reciente investigación. En este sentido, el presente trabajo tiene como objetivo presentar una revisión de literatura sobre el tópico del comportamiento innovador y el entorno del teletrabajo. Asimismo, se plantea la exploración y clasificación de los antecedentes del comportamiento innovador. Sus resultados dan cuenta de la pertinencia del tópico en mención, así como de las claras oportunidades que futuras investigaciones podrían aprovechar para ampliar el conocimiento existente. Abstract: Teleworking can be considered an organizational innovation, which has currently acquired great notoriety due to the exponential growth in its rate of implementation. Although previous studies have focused on different outcomes of telework, its impact on innovative behavior is a topic of recent research. In this sense, this paper aims to present a literature review on the topic of innovative behavior and the teleworking environment. Likewise, the exploration and classification of the antecedents of innovative behavior is proposed. Their results show the relevance of the topic in question, as well as the clear opportunities that future research could take advantage of to expand existing knowledge.

Resumen: La imagen de una institución de educación superior (IES) es considerada como un elemento estratégico para proyectar y dar a conocer los valores, las acciones, y en últimas, la razón de ser de la entidad respectiva. Por ello, algunas instituciones educativas se han inclinado por adentrase en un proceso de transformación de imagen en aras de posicionarse de mejor manera y lograr proyectar a sus stakeholders lo que realmente se desea. El presente trabajo tiene como propósito desarrollar, de manera preliminar, una revision sistemática de literatura sobre el tema de imagen y transformación de imagen institucional, haciendo especial énfasis en IES. Igualmente, se incluyen algunos conceptos relevantes relacionados con el tópico estudiado, así como los puntos de vista de algunos autores especializados en el área de estudio. En ese orden de ideas, el trabajo pretende ser un referente teórico inicial para eventuales evaluaciones de cambio o fortalecimiento de imagen de IES o sus unidades institucionales. Adicionalmente, permite soportar otros mecanismos de valoración para posibilitar la toma de decisiones relacionadas con la medición y el cuidado de la imagen institucional. Abstract: The image of a higher education institution (HEI) is considered as a strategic element to project and publicize the values, actions, and ultimately, the reason for being of the respective entity. For this reason, some educational institutions have been inclined to enter into a process of image transformation in order to position themselves in a better way and manage to project what is really desired to their stakeholders. The purpose of this paper is to develop, in a preliminary way, a systematic review of the literature on the subject of image and transformation of institutional image, with special emphasis on HEIs. Likewise, some relevant concepts related to the topic studied are included, as well as the points of view of some authors specialized in the area of study. In that order of ideas, the work intends to be an initial theoretical reference for eventual evaluations of change or strengthening of the image of HEIs or their institutional units. Additionally, it supports other assessment mechanisms to enable decision-making related to the measurement and care of the institutional image.

Resumen: Las iniciativas socialmente responsables son generadoras indiscutibles de un mayor nivel de sentido de pertenencia de los empleados como miembros de una organización. Este fenómeno, a su vez impulsa resultados favorables en los niveles individual, grupal, organizacional e incluso institucional. El presente estudio analiza la asociación existente entre responsabilidad social empresarial e identificación organizacional de los empleados, con el objetivo de ilustrar el sentidopráctico de dicho vínculo causal. Para ello, se parte de un proceso preliminar de análisis bibliométrico y tamizaje cualitativo, que selecciona las conclusiones de trabajos empíricos influyentes en la literatura relevante con respecto al tópico en cuestión. Como consecuencia, el estudio converge en un decálogo de implicaciones útiles para gerentes y profesionales de recursos humanos que, en el terreno, determina los alcances de dicha relación en el ambiente organizacional real. De esta manera, se permite el aprovechamiento de las contribuciones teóricas relevantes en el área de estudio particular, y lo pone a disposición de la práctica gerencial. Abstract: Socially responsible initiatives are undisputed generators of a higher level of sense of belonging of employees as members of an organization. This phenomenon, in turn, promotes favorable results at the individual, group, organizational and even institutional level. The present work analyzes the association between corporate social responsibility and organizational identification of employees. It also illustrates the practical sense of such causal association. To achieve this, the work starts from a preliminary process of bibliometric analysis and screening, which selects the conclusions of influential empirical works in the relevant literature regarding the topic at issue. As a consecuence, the work converge in a decalogue of valuable implications for managers and human resources professionals, wichf in the field determines the scope of the abovementioned phenomenon in a regular organizational environment. In this way, the work allows the use of relevant theoretical contributions in the particular area of study and puts it a disposal of the managerial practice.