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Realiza un recorrido por ciertas ideas que contribuyeron a conceptualizar los problemas intervinientes y analiza iniciativas desarrolladas en el entorno argentino sobre la enseñanza de y con la lectura y la escritura en la universidad; contraponiendo el enfoque de enseñar prácticas situadas versus entrenar habilidades fragmentarias. Artículo de la Revista Mexicana de Investigación Educativa. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia de Atribución – No comercial (BY-NC)

Muestra los resultados de la experiencia de alfabetización académica "Talleres de lectura y escritura para la sistematización de la práctica de residencia". En ella se diseñaron espacios de aprendizaje que promovieron la mejora de procesos de lectura y escritura de textos académicos. Se describen las acciones y características del trabajo conjunto entre docentes y alumnos en modalidad de taller. Artículo de la Revista Contextos de Educación. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia de Atribución – No comercial – Compartir igual (BY-NC-SA)

Analiza la pertinencia de la aplicación de la teoría crítica y la constructivista en la educación de jóvenes y adultos; reflexionando sobre las metodologías tradicionales para abordar los procesos de alfabetización. Artículo de la Revista Educación, lenguaje y sociedad. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia de Atribución – No comercial – Sin Derivar (BY-NC-ND).

Propone la construcción de una alfabetización informacional acorde a la realidad social sobre el rol de la biblioteca pública en la formación de ciudadanos capaces de acceder a la información y usarla en situaciones cotidianas y de toma de decisiones. Artículo de Códices: Revista de de Ciencias de la Información, Bibliotecología y Archivística. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia de Atribución – No comercial – Sin Derivar (BY-NC-ND)

Presenta una propuesta didáctica para desarrollar habilidades relacionadas con la comprensión lectora de textos expositivos en adolescentes con síndrome de Down, basada en los enfoques de enseñanza experimental y modificabilidad cognitiva, con y sin la incorporación de recursos hipermediales. Artículo de Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia de Atribución – No comercial – Sin Derivar (BY-NC-ND)

Describe varias experiencias de alfabetización de adultos regidas por las ideas pedagógicas de Paulo Freire; revisando la situación encontrada, la metodología aplicada y los resultados luego del proceso de mediación. Artículo de la Revista Electrónica Educare. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia Atribución – No comercial – Sin Derivar (BY-NC-ND)

Presenta consideraciones sobre la escritura en el ámbito universitario basado en los conceptos de alfabetización académica, la escritura a través del currículo y las disciplinas, y los géneros discursivos. Artículo de Revista Lasallista de Investigación. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia de Atribución – No comercial (BY-NC).

Presenta la adaptación de la conferencia magistral del mismo título, presentada el 6 de octubre de 2014 en la Biblioteca Pública Virgilio Barco, de Bogotá, Colombia; y analiza la cultura escrita desde cinco dimensiones: la distinción entre función pública y función privada; el concepto teórico de cultura; la relación entre cultura y lectura; el concepto de cultura escrita; y las bases de una pedagogía descolonizadora. Artículo de la Revista Entre Maestros. Disponible en Colecciones Digitales bajo Licencia de Atribución – No comercial – Compartir igual (BY-NC-SA)

Fotografía de la vista hacia el exterior desde un ventanal circular de la Biblioteca Pública El Tintal Manuel Zapata Olivella

Digital. Bogotá : Biblioteca Nacional de Colombia, 2010 Recurso en línea (1 archivo de texto : PDF, 8.9 MB)

Mención de responsabilidad tomada del cuerpo de la obra

Digital. Bogotá : Biblioteca Nacional de Colombia, 2010. Recurso en línea (35 p.) : archivo de texto, PDF, 4 MB

Mención de responsabilidad tomada de final de la obra.

Escuelas normales -- Instrucción obligatoria -- Escuelas primarias -- Escuelas privadas -- Inspección -- Administración -- Reformas.

Censo de los niños -- Escuela normal de institutores -- Escuela normal de mujeres -- Maestros i maestras graduados -- Escuelas primarias -- Escuelas rurales públicas -- Escuelas privadas -- Escuelas militares -- Mobiliario, textos i útiles -- Locales -- Personal de instrucción pública -- Examenes anuales -- Multas -- Visitas en las escuelas -- Presupuesto.

Mención de responsabilidad tomada del cuerpo de la obra

Disposiciones de la última legislatura -- Ordenanzas de 1851 que deben reformarse -- Administración y régimen municipal -- Rentas municipales provinciales -- Rentas municipales distritoriales -- Salubridad pública -- Esposición de productos de la industria -- Conclusión.

Digital. Bogotá : Biblioteca Nacional de Colombia, 2011 1 recurso en línea (32 paginas) : archivo de texto, PDF, 3.7 MB

Aduanas -- Salinas -- Correos -- Telégrafos -- Casas de Monedas -- Bienes nacionales -- Contabilidad -- Fomento

Digital. Bogotá : Biblioteca Nacional de Colombia, 2011. Recurso en línea (2 archivos de texto : PDF, 25.2, 26 MB)