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La factura de agua como estrategia para trabajar con habilidades de pensamiento y cuidado del ambiente

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Autor
Año de publicación 2018
Publicado por BOGOTÁ HUMANA

Descripción: El aprendizaje en los niños está mediado por su cotidianidad (familia, amigos, medios de comunicación, y la vida escolar), es decir, existe una constante interacción entre el conocimiento común y el científico en donde este último es sometido a prueba por medio de la experimentación, bien sea en el aula como en otros espacios académicos, los cuales permiten el desarrollo del crecimiento de la cultura.

Información adicional

Temas
- Otros
Fuente Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Año de publicación 2018
Formato application/pdf

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