Reflexiones pedagógicas sobre la formación de docentes en los estudios escolares afrocolombianos = Pedagogical reflections on teacher training in afro-colombian school studies = Reflexões pedagógicas sobre a formação de docentes nos estudos escolares afro-colombianos / Edisson Diaz Sánchez

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Descripción: El propósito del presente artículo es realizar algunas reflexiones pedagógicas acerca de la formación de los docentes para el abordaje de los estudios escolares afrocolombianos en nuestro país. El asidero principal para la recolección de información han sido las bases de datos de diferentes plataformas especializadas en educación, las páginas web oficiales de los programas de formación: complementaria (normales superiores); universitaria (licenciaturas en Etnoeducación); permanente y continuada (programas de formación permanente de docentes, diplomados y cátedras), asociados a las universidades que ofrecen dichos espacios académicos y otros enlaces electrónicos de procesos de educación formal, educación para el trabajo y el desarrollo humano de Colombia en torno a la etnoeducación afrocolombiana y la cátedra de estudios afrocolombianos
Citación recomendada (normas APA)
: Edisson Diaz Sánchez, "Reflexiones pedagógicas sobre la formación de docentes en los estudios escolares afrocolombianos = Pedagogical reflections on teacher training in afro-colombian school studies = Reflexões pedagógicas sobre a formação de docentes nos estudos escolares afro-colombianos / Edisson Diaz Sánchez", -:Adobe PDF Library 15.0, 2015. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/2927158/), el día 2025-05-16.

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