trabajo de grado realizado por estudiantes de la V promoción de a Maestría en Gerencia para el Desarrollo, de la Facultad de Gobierno y Relaciones Internacionales junto con la Subdirección de Asuntos de Libertad Religiosa y de Conciencia de la Secretaría de Gobierno de Bogotá, en el marco de la construcción del Decreto que reglamenta la Política Pública Integral de Libertad Religiosa y de Cultos. Este trabajo está enfocado a analizar las características donde las comunidades religiosas son una herramienta para la construcción de paz a nivel territorial en las UPZ de Castilla, Patio Bonito y Corabastos, de la localidad de Kennedy en la ciudad de Bogotá. En primera medida, por medio de aportes teóricos e históricos se explica la relación entre la construcción de paz y la religión, posteriormente se realiza una caracterización de las condiciones sociales y económicas de los territorios donde se desarrolla el trabajo de campo; luego se identifica, por medio de entrevistas, encuestas y un mapeo de programas y proyectos, la existencia de experiencias de construcción de paz lideradas por las comunidades religiosas o religiones en los territorios seleccionados y finalmente se desarrolla una batería de recomendaciones para la Subdirección de Libertades Religiosas y de Conciencia que les permita aumentar su trabajo con las comunidades religiosas en territorio.

Recopila el programa formativo que la Biblioteca Pública El Tintal Manuel Zapata Olivella, a través de la Asociación de Amigos de BibloRed; brindó a 150 docentes de las instituciones educativas distritales de la localidad Kennedy, en el marco del proyecto "La docencia, la promoción de la lectura y el aprovechamiento de la biblioteca pública", cuya ejecución fue posible gracias al apoyo de la Secretaría de Educación del Distrito y la Alcaldía Local de Kennedy

Documento de la Oficina de Comunicaciones de la Secretaría de Educación que anuncia la apertura de la Biblioteca El Tintal con la siguiente información: "El Alcalde Mayor de la Ciudad, Antanas Mockus, y la Secretaria de Educación del Distrito, Cecilia Maria Vélez White, entregarán a la comunidad, el 9 de junio de 2001, la Biblioteca El Tintal, ubicada en la localidad de Kennedy ( Avenida Ciudad de Cali No 7-15). Se notifica que el acto de entrega y apertura de la Biblioteca Pública El Tintal, se llevará a partir de las 11:30 de la mañana, en la plazoleta exterior".

Con la publicación de los estándares curriculares en algunas áreas y particularmente en matemáticas, se genera un cambio de concepciones hacia las prácticas educativas, que traen consigo cambios a nivel evaluativo que centran la atención hacia las características propias de los estudiantes y sus entornos, así como en las particularidades propias a nivel del aprendizaje en cada uno de ellos. Por ello a nivel mundial, se han empezado a gestionar investigaciones que lleven a generar juicios de valor cada vez más objetivos frente al desarrollo de competencias matemáticas y, aunque no hay un modelo de evaluación generalizado, en Estados Unidos se desarrolló el modelo de valoración que describe por medio de tres categorías: Implementación de la práctica evaluativa, relevancia conceptual y enriquecimiento del aprendizaje de las matemáticas, y seis criterios: Coherencia, equidad, apertura, inferencias, matemáticas y aprendizaje, una herramienta de análisis frente a las prácticas que se están generando para emitir los juicios de valor frente a los aprendizajes de los estudiantes. Con ese modelo de valoración se hace una investigación en el Colegio Kennedy IED, en donde se encontraron múltiples aspectos que se deben optimizar, para generar procesos de evaluación que permitan evidenciar el desarrollo de competencias.