Detalle La ética desde sus diferentes perspectivas

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Imagen de apoyo de Educación en derechos humanos

Por: Abraham Magendzo | Fecha: 2006

Es un texto preferentemente escrito para el educador del sistema formal de educación, para el docente en servicio y el que recién se inicia en la carrera docente. También para los académicos formadores de profesores y profesoras. El libro entrega luces, igualmente, a los educadores en derechos humanos de la educación popular y la educación informal, a los activistas y defensores de derechos. Dado que el libro está destinado a los profesores y profesoras, está organizado en algunos capítulos que apuntan a aspectos teóricos referidos a la educación en derechos humanos y otros que son más aplicados....

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de Una ética de las emociones

Por: Jordi Vallverdú | Fecha: 2007

Este ensayo sobre las emociones nos obliga a reflexionar y, esto es más importante, a sentir los motivos de las decisiones que tomamos diariamente. Más allá del lenguaje, nuestras emociones se configuran como atalaya desde la cual explorar el mundo que nos rodea, el punto de partida hacia los otros e incluso hacia lo más básico de nosotros mismos. Como apunta el autor en la última de sus reflexiones, "pensar es poco ético". Un ensayo delicado, profundo y exigente para algo más que comprender la ética: para vivirla.

Temas:
Filosofía

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Imagen de apoyo de Ética, Política y Utopía

Por: Antonio García Santesmases | Fecha: 2001

Este libro trata de profundizar en la dualidad que vive nuestro tiempo. Asistimos a una contraposición cada vez más radical entre la universalidad ética (utópica) que pregonan las declaraciones de Derechos humanos y la realidad fáctica (política) de un mundo donde van siendo recortados los derechos económico-sociales, van desapareciendo las garantías laborales y la mayor parte de los seres humanos vive en la incertidumbre y en la precariedad o excluidos del derecho a ser ciudadanos. La Política requerida por la ética para hacerse cargo de las necesidades del conjunto de la humanidad se ve colonizada por el poder económico. Esta obra defiende dar primacía a la política frente al mercado y a la democracia frente al capitalismo.

Temas:
Ciencia política

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Imagen de apoyo de Concepciones del maestro sobre la ética

Por: Carlos Pájaro Muñoz | Fecha: 2012

Esta obra contiene los resultados de la primera fase de un proyecto de investigación desarrollado por la Fundación Promigas y la Universidad del Norte con el propósito de poner al servicio del Estado, docentes y demás organizaciones interesadas, un nicho de conocimientos acerca de las concepciones de los maestros sobre la ética que pueda ser apropiado y aplicado para dar cumplimiento a planes de mejoramiento y objetivos de política pública.

Temas:
Filosofía

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Por: Xabier Etxeberria | Fecha: 1998

Esta obra, respondiendo al doble significado de básica, trata de ofrecer, a la vez, una ética elemental y fundamental. Su contenido se organiza en cuatro grandes núcleos: planteamientos generales, las dos caras del fenómeno moral, la justificación de la ética, la realización de la ética, resaltándose de modo especial, en el desarrollo de los mismos, el tema de la justicia. Metodológicamente, presenta síntesis apretadas de los contenidos a los que remite, y textos de filósofos y ejercicios diversos que cabe articular con los contenidos, especialmente si el libro es asumido en el contexto docente universitario.

Temas:
Filosofía

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Por: Román Gárate Goyárzun | Fecha: 1995

Son innumerables, sin duda alguna, los aspectos y dimensiones de la libertad. Pocas palabras y realidades tan universales, constantes y conflictivas como ella. El autor la estudia, precisamente, en su dimensión más profunda y decisiva: en aquélla que constituye en núcleo fundamental de la actuación del hombre en cuanto hombre, es decir, de la ética. Habiendo estudiado en un libro anterior la libertad como el núcleo de la ética como estructura, nos la presenta ahora como el vehículo necesario para recorrer los caminos y mares que conducen a la ética como contenido. La libertad como bandera de todas las naves que surcan el mar misterioso del hombre. La libertad como bandera de la gran aventura humana. El tema y su exposición resultan, de verdad, actuales y hasta apasionantes.

Temas:
Filosofía

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Imagen de apoyo de La educación y los valores

Por: Adela Cortina | Fecha: 2009

El presente libro es el resultado de un curso que, con idéntico título y dentro de su serie Encuentros sobre educación, organizó la Fundación Argentaria con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, con motivo del acto de entrega de los premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa. Dichos premios, centrados en el mundo de la enseñanza secundaria, se han convertido en su ya larga trayectoria en un significativo punto de referencia para los profesores más inquietos y emprendedores, que han hallado en ellos un oportuno cauce en el que dar a conocer sus experiencias pedagógicas, y también un estímulo y una muestra del reconocimiento de la sociedad hacia su tarea.

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de ¿Cómo educar en valores cívicos a los peques? : educación ética para la etapa de infantil y primer ciclo de primaria

Por: Chema Sánchez Alcón | Fecha: 2010

En qué valores debo educar a mis hijos, a mis alumnos, es una pregunta que se hacen la mayoría de familias y docentes. Paralela a esta pregunta y tan importante como la primera también nos preguntamos: ¿y cómo puedo hacer estos sin soltarles una moralina que por un oído les entra y por otro les sale? En esta publicación presentamos, desde nuestra humildad, una propuesta diferente, original, incluso atrevida. En ella serás tú quien se atreva a pensar y a construir con ellos valores universales tales como el respeto al otro, el bien común, el diálogo, la autonomía o la capacidad crítica? virtudes...

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de Formacion ética y ciudadana : un cambio de mirada

Por: Gustavo Schujman | Fecha: 2012

No puede haber auténtica formación ética si se ve al otro como un ser absolutamente determinado y, en cierto aspecto, perdido. No puede haber formación política si no se está dispuesto a escuchar al otro, a tomarlo en cuenta. No puede haber formación en derechos y en tolerancia si se ven estigmas y no se es capaz de reconocer esa mirada estigmatizadora y de hacer el esfuerzo por modificarla. La diversidad de contenidos propios remite a varias disciplinas y formaciones profesionales. Esto genera una suerte de parálisis en capacitadores, profesores y maestros. Existe, en primer lugar, la alternativa...

Temas:
Filosofía

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Imagen de apoyo de La ética del cuidado

Por: Carol Gilligan | Fecha: 2013

La impulsora de la ética del cuidado, Carol Gilligan, fue la ponente invitada de las VI Conferencias Josep Egozcue. Gilligan reivindica una transformación social que pasa por escuchar la voz de las mujeres y acabar con la estructura patriarcal vigente. Su discurso se complementa con la aportación de varios expertos que profundizan en el concepto del cuidado y su importancia en la sociedad.

Temas:
Medicina

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Contenidos de esta colección

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Educación en derechos humanos

Una ética de las emociones

Ética, Política y Utopía

Concepciones del maestro sobre la ética

Ética básica

Etica y libertad

La educación y los valores

¿Cómo educar en valores cívicos a los peques? : educación ética para la etapa de infantil y primer ciclo de primaria

Formacion ética y ciudadana : un cambio de mirada

La ética del cuidado

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