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Imagen de referencia de Laboratorio Marca de agua

Laboratorio Marca de agua

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Imagen de apoyo de  Design thinking aplicado al mejoramiento de las competencias ciudadanas en universitarios, voto popular

Design thinking aplicado al mejoramiento de las competencias ciudadanas en universitarios, voto popular

Por: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC | Fecha: 01/01/2022

El objetivo de esta investigación, fue aplicar la técnica de pensamiento de diseño para mejorar las habilidades de pensamiento social dentro de las competencias ciudadanas, de los estudiantes de un programa de Administración de Empresas colombiano. Se realizó un estudio de corte cualitativo, de tipo descriptivo, con 48 estudiantes de últimos semestres, empleando la metodología del design thinking en actividades dentro del aula de clase. En este caso, se trabajó con dos objetos: un dado y un teléfono, y una iniciativa: sensibilización hacia el ejercicio consciente del voto. Los artefactos creados, en total doce, fueron sometidos a criterios de evaluación, especialmente, la capacidad del mismo para que a través de su funcionamiento se le diera respuesta a la pregunta problema. Los diferentes artefactos, cuya función principal es la sensibilización del ejercicio al voto popular, se diseñaron a partir de los principios de: solidaridad, iniciativa e indagación. Se concluye que la aplicación de esta metodología promueve el desarrollo creativo de los estudiantes, en la participación de los mecanismos para ejercer control ciudadano.1. INTRODUCCIÓNLas competencias ciudadanas se enmarcan dentro de las habilidades que debe adquirir todo individuo para el ejercicio de su profesión. Tanto administradores, como abogados, entre otros profesionales, reciben formación universitaria, con el fin de entender y apropiarse de su papel como ciudadanos, participando activamente de las relaciones que se ejercen dentro del ente territorial donde reside cada uno.Las competencias ciudadanas, se definen como: los conocimientos y habilidades que posibilitan la construcción de marcos de comprensión del entorno, los cuales promueven el ejercicio de la ciudadanía y la coexistencia inclusiva dentro del marco que propone la Constitución Política de Colombia. El ejercicio de la ciudadanía va mucho más allá del entendimiento y aplicación de los derechos y deberes. Un ciudadano competente es aquel que, además de poseer un conocimiento de su entorno social y político, tiene la capacidad de reflexionar sobre los ejes problemáticos en los que se enmarca la ciudadanía y su colectivo, y frente a ello postula alternativas que minimizan los impactos negativos frente al bienestar comunitario.Según el Ministerio de Educación Nacional, MEN (2012), dentro de sus lineamientos para la formación de competencias ciudadanas, se reconoce que estas se desarrollan en todo el ciclo educativo de cualquier persona. La idea fundamental es que cuando cada colombiano inicie su vinculación al mundo laboral, sea capaz de entender el contexto, valorar la diversidad cultural, así como reconocer sus derechos individuales y colectivos, para actuar de manera constructiva y propositiva frente al respeto por las libertades de los demás.

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Imagen de apoyo de  Experimental and numerical simulation analysis of heat transfer on a closed enclosure

Experimental and numerical simulation analysis of heat transfer on a closed enclosure

Por: Croatian Metallurgical Society (CMS) | Fecha: 01/01/2023

El objetivo principal de este trabajo era evaluar el comportamiento de un recinto cerrado ovalado calefactado, cuando se introducían paneles radiantes variables. La investigación experimental mostró que su eficiencia dependía de su posición. Se llevó a cabo una investigación experimental, así como una simulación numérica. En total, se realizaron 24 pruebas en las que se midió la temperatura máxima de calentamiento. Los resultados experimentales también se compararon con los de la simulación y se observó una concordancia razonable. Por último, basándose en los resultados de este estudio, se desarrolló una correlación para predecir la configuración interior para la mejora de la transferencia de calor de un horno oval.INTRODUCCIÓNLos hornos se utilizan en una gran variedad de aplicaciones, como centrales eléctricas, reactores nucleares, sistemas de refrigeración y otros sistemas de calefacción, industrias de automoción, sistemas de recuperación de calor, procesamiento químico, industrias alimentarias, metalurgia, etc. [1,2]. Además de mejorar el rendimiento del horno, la mejora de la transferencia de calor permite reducir considerablemente el tamaño exterior del horno. Debido a su estructura compacta y a su elevado coeficiente de transferencia de calor, los hornos ovalados se han introducido como una de las técnicas pasivas de mejora de la transferencia de calor y se utilizan ampliamente en diversas aplicaciones industriales [3].En este trabajo se proponen modelos simplificados basados en simulación numérica y métodos experimentales para predecir la transferencia de calor por radiación y convección en procesos de calentamiento. Las investigaciones de simulación se realizaron para comprender el flujo laminar forzado en la capa límite de las paredes del horno cuando se introducen paneles. Estos paneles, mostrados en la Figura 1, se utilizaron en la simulación, y se llevó a cabo un experimento para la validación del sistema.CONFIGURACIÓN DE LA SIMULACIÓN NUMÉRICAPara resolver el problema de transferencia de calor se optó por la simulación numérica de radiación y convección en un dominio cerrado.Un primer paso importante para establecer la precisión del modelo fue identificar las condiciones de contorno y las propiedades de los materiales implicados en el proceso.

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