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Imagen de referencia de PRIMERA INFANCIA

PRIMERA INFANCIA

BIBLIOGRAFIA DE APOYO PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL

Contenidos de esta colección

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de La atención psicoeducativa en la primera infancia

Por: Esther Secanilla Campo | Fecha: 2016

Pensar en la necesidad de ofrecer servicios de calidad para la primera infancia y sus familias entraña que las políticas de infancia adquieran el compromiso para implicarse en un proyecto de esta envergadura. Para ello se hace preciso ofrecer instrumentos que permitan la reflexión sobre la práctica profesional y la evaluación de los centros dirigidos a esta franja de edad, edad crucial para el desarrollo y aprendizaje óptimodel individuo. Se ha diseñado un sistema de indicadores de calidad, presentando la base psicopedagógica y metodológica para su aplicación. Se ofrece una herramienta útil para...

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Imagen de apoyo de El juego y el desarrollo infantil

Por: Gerard Martinez Criado | Fecha: 2012

"Primera edición digital: octubre de 2012. Primera edición en papel: agosto de 1998. " En un sentido amplio, el juego se relaciona con una actitud más distendida y menos dramática que las actividades ? serias? de nuestras vidas. En algunas etapas el juego tiene una importancia fundamental. En la infancia y la adolescencia, el juego puede tener unas consecuencias educacionales de primer orden. Como en la mayoría de las actividades de vigilia, el juego instruye y educa. El juego, y en particular el juego social que precisa del concurso coordinado de diferentes miembros, puede representar una ocasión...

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Imagen de apoyo de Desarrollo infantil y prácticas de cuidado

Por: Juan Jose Amar Amar | Fecha: 2015

En la mayoría de los países del mundo la responsabilidad social hacia la niñez es más un discurso que una práctica. Cada vez es más común que los niños pasen al menos una parte del día fuera de sus hogares en una escuela infantil, en una guardería o en casa de una cuidadora, y aunque la diversidad y el número de instituciones es considerablemente significativo, la realidad es que estos lugares tienen pocas opciones para ofrecer una atención realmente de calidad a los niños.

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Imagen de apoyo de Arte y creatividad en Reggio Emilia

Por: Vea Vecchi | Fecha: 2013

Este libro explora la contribución de las artes y de la creatividad en Educación Infantil. También estudia el papel de los talleres de artes y del profesorado de educación artística en las escuelas de Educación Infantil de Reggio Emilia. Lo hace a través de la experiencia de Vea Vecchi una de las primeras especialistas de educación artística en Reggio Emilia. Esta obra construida como memoria, conversación y reflexión proporciona una perspectiva única del trabajo pedagógico de este proyecto que sigue siendo una fuente de inspiración para todo el profesorado de Educación Infantil así como para...

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