Detalle Biblioteca Pública Gabriel Garcia Marquez

Imagen de apoyo de Distrito grafiti 2019

Por: Varios autores | Fecha: 2021

En Bogotá, la práctica del grafiti ha contribuido a la construcción de nuevas identidades colectivas gracias a un ejercicio responsable de investigación y creación comunitaria, a partir del cual se han reconfigurado los entornos y ha surgido un entendimiento genuino de nuestra sociedad, se ha modificado la visión del papel que la juventud cumple en ella y se ha aceptado a los artistas que se valen de este medio de expresión.

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Imagen de apoyo de Distrito grafiti Bogotá

Por: Varios autores | Fecha: 2018

El contenido de esta publicación permite hacer un viaje a su lector, ya que sus fotos hacen ese recorrido, pues muestran las zonas de Bogotá revitalizadas por el arte urbano y el grafiti. Zonas que antes eran grises y frías, donde ahora hay murales gigantescos que impresionan por su maestría y mueven la imaginación.

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Imagen de apoyo de Taller "Proyectos educativos bibliotecarios" realizado por Didier Álvarez en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 12 de septiembre de 2019.

Por: Didier Álvarez | Fecha: 2019

Didier Álvarez aborda las funciones sociales de la biblioteca y, en especial, su función educativa. Expone una ruta metodológica y conceptual para la construcción de un proyecto educativo bibliotecario. Taller realizado en el marco del seminario "Pensar el Aprendizaje a lo largo de la vida" organizado por la Escuela de Mediadores el 12, 13 y 14 de septiembre de 2019.

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Imagen de apoyo de Podcast: El analfabetismo no existe, con palabras de Rosa María Torres conferencista del seminario "Pensar el Aprendizaje a lo largo de la vida", realizado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 12, 13, 14 de septiembre de 2019.

Por: Rosa María Torres | Fecha: 2019

Podcast de la conferencia inaugural del seminario Aprendizaje a lo largo de la vida a cargo de Rosa María Torres realizado el 12 de septiembre de 2019 en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, como parte de la programación de la Escuela de Mediadores. Aquí se extraen los puntos de vista de Rosa María respecto al derecho a la educación en todas las edades y los conflictos de conceptos como analfabetismo.

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Por: Red Distrital de Bibliotecas Públicas. BibloRed (Bogotá. CO) | Fecha: 2001

Fotografía de la fachada de la Biblioteca Pública El Tunal Gabriel García Márquez con el logo de la Secretaría de Educación de la Alcaldía Mayor de Bogotá D.C.

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Bibliotecas públicas

Imagen de apoyo de Interior de la Biblioteca Pública El Tunal Gabriel García Márquez. Fotografía 4

Por: Red Distrital de Bibliotecas Públicas. BibloRed (Bogotá. CO) | Fecha: 2001

Fotografía del interior de la Biblioteca Pública El Tunal Gabriel García Márquez, se observan los tres pisos del edificio, el punto de préstamo y usuarios usando computadores

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Bibliotecas públicas

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Constitución de España

Por: España | Fecha: 2011

Constitución vigente.

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Exclusivo BibloRed

Por: Pablo Neruda | Fecha: 2017

Pablo Neruda fue, en las palabras de Gabriel García Márquez, el "más grande poeta del siglo XX en cualquier idioma." Para Harold Bloom "no admite comparación con ningún otro poeta del hemisferio occidental." Para la mayoría de lectores, que lo han venido leyendo con devoción desde hace casi un siglo, Pablo Neruda es el gran poeta del amor. Esta compilación reúne algunos de sus poemas de amor más sensuales y desesperados. Cargados de sensualidad y pasión, los poemas de amor de Pablo Neruda son los más célebres de la obra del premio Nobel, cautivando a los lectores con imágenes terrestres y disfrutando de un fuego re-imaginación del mundo. Sobre todo por escrito en la paradisíaca isla de Capri (el entorno idílico de la película ganadora del Oscar Il Postino) Poemas de amor abraza los marinos circundantes el poeta y su amor Matilde Urrutia, sus ondas y costas saturados con un nuevo erotismo anhelo.

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Imagen de apoyo de Anexo 7. Memoria y metodología étnica de la Comisión de la Verdad

Por: Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad la Convivencia y la No Repetición | Fecha: 2022

Este anexo hace parte del volumen étnico del Informe Final de la Comisión de la Verdad, denominado "Resistir no es aguantar. Violencias y daños contra los pueblos étnicos en Colombia". Durante su fase de alistamientos en el año 2018, la Comisión de la Verdad construyó la "Metodología étnica contra el racismo, la discriminación racial y otras formas conexas de intolerancia" y el "Protocolo de relacionamiento con los pueblos, las comunidades y las organizaciones étnicas en los territorios", cuyos referentes fueron los derechos étnicos reconocidos en la Constitución Política de 1991 y el Capítulo Étnico del Acuerdo Final de Paz, así como los decretos leyes sobre víctimas étnicas de 2011. Como resultado de este proceso de consulta con las instancias representativas de los pueblos étnicos, se llegó a varios acuerdos y la Comisión de la Verdad creó la Dirección de Pueblos Étnicos (DPE), que adoptó el enfoque y la metodología étnica, la cual "reconoce a los pueblos y las comunidades étnicas en su dignidad y como sujetos de derechos, cuyos aportes a la construcción de la nación colombiana y a la paz requieren ser conocidos por toda la sociedad". Esto significó para la Comisión incluir las narrativas propias y formas de transmisión del conocimiento de los pueblos étnicos, y visibilizar los diferentes análisis y perspectivas sobre el conflicto.

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Imagen de apoyo de Orientaciones para la educación en tránsito y seguridad vial

Por: José Antonio Delgado Beteré | Fecha: 2018

Nuestro documento difiere fundamentalmente de cualquier otro que se dedique a la misma temática; lo hemos concebido pensando en aportar una base fundamental para continuar, ahora con más refinadas, objetivas y concretas herramientas conceptuales la tarea de educar, con los maestros colombianos, en el marco de una propuesta que propone el respeto a la vida, la seguridad, y la posibilidad de desplazamiento y movilidad seguros, como ejercicio de la convivencia pacifica, de todos los integrantes de nuestra sociedad.

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Distrito grafiti Bogotá

Taller "Proyectos educativos bibliotecarios" realizado por Didier Álvarez en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 12 de septiembre de 2019.

Podcast: El analfabetismo no existe, con palabras de Rosa María Torres conferencista del seminario "Pensar el Aprendizaje a lo largo de la vida", realizado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, El Tunal, el 12, 13, 14 de septiembre de 2019.

Fachada de la Biblioteca Pública El Tunal Gabriel García Márquez con el logo de la Secretaría de Educación de la Alcaldía Mayor de Bogotá D.C.

Interior de la Biblioteca Pública El Tunal Gabriel García Márquez. Fotografía 4

Constitución de España

Poemas de Amor

Anexo 7. Memoria y metodología étnica de la Comisión de la Verdad

Orientaciones para la educación en tránsito y seguridad vial

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