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Forma o figura... ¡hasta en la basura!
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¿Cuántos globos?
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Caracterización De La Actividad Argumentativa De Estudiantes De Educación Media Cuando Trabajan En Procesos De Matematización De Situaciones
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Matemática hasta en la sopa
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Evaluación del proceso bilingüe en la institución educativa Colegio Bilingüe José Allamano : relación entre los resultados de las pruebas institucionales del área de matemáticas de grado 6° y las prácticas educativas bilingües.
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Los juegos de conocimiento para el aprendizaje de los números decimales
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La igualdad como relación de equivalencia en contextos aritméticos: una experiencia de aula en grado sexto
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Crónicas matemáticas
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Análisis de las prácticas evaluativas del área de matemáticas en el marco del modelo de valoración
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Evaluación de la incidencia del programa de matemáticas en los resultados de las pruebas Saber de los estudiantes de 3°, 5° y 9° de una institución educativa distrital de la ciudad de Bogotá
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