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Imagen de apoyo de  Memorias étnicas / Centro Nacional de Memoria Histórica ; transmitido a través de RCN Radio la básica

Memorias étnicas / Centro Nacional de Memoria Histórica ; transmitido a través de RCN Radio la básica

Por: autor Centro Nacional de Memoria Histórica (Colombia) | Fecha: 2021

“País con Memoria” es un programa radial del Centro Nacional de Memoria Histórica que se transmite semanalmente a través de la radio. Historias, voces, luchas y sentimientos de las víctimas del conflicto armado Colombiano. La “Maleta de memorias étnicas” del Centro Nacional de Memoria Histórica, es una estrategia pedagógica, que aporta un enfoque sobre la afectación diferenciada del conflicto armado en las comunidades étnicas. En País con Memoria presentamos la nueva edición de esta herramienta la cual ya llegó a 10 municipios antioqueños de las subregiones del Norte y el Bajo Cauca en el primer trayecto de la ruta en esta nueva etapa.
Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Otros
  • Conflicto armado

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Memorias étnicas / Centro Nacional de Memoria Histórica ; transmitido a través de RCN Radio la básica

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Memorias en tiempo de guerra : repertorio de iniciativas

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Imagen de apoyo de  Memoria histórica y patrimonio cultural : su contribución a la restauración del tejido social, en un escenario de post conflicto en Colombia

Memoria histórica y patrimonio cultural : su contribución a la restauración del tejido social, en un escenario de post conflicto en Colombia

Por: María Fernanda Loaiza Álvarez | Fecha: 2019

This article discusses from a perspective on cultural heritage studies, theoretical concepts concerning memory and forgetting, reparation to victims and the contribution to the guarantees of non-repetition as well as various international experiences in reconstruction of the social fabric after an armed conflict. Subsequently, it describes an experience developed in the Colombian context, within the framework of the unesco Chair for the years 2013 and 2014, with the student community of the School “Jorge Soto del Corral” in the borough of “Santa Fe” in Bogota D.C. There, workshops were held with adolescents that sought to establish the extent of the theoretical concepts discussed through field work with people who have been directly affected by the Colombian armed conflict.
Fuente: Universidad Externado de Colombia Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Otros
  • Conflicto armado
  • Memoria colectiva
  • Patrimonio cultural

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Memoria histórica y patrimonio cultural : su contribución a la restauración del tejido social, en un escenario de post conflicto en Colombia

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Imagen de apoyo de  Memoria histórica como garantía de no repetición

Memoria histórica como garantía de no repetición

Por: María Carolina López Merchán | Fecha: 2020

En este documento se encuentra un análisis sobre la pertinencia de emplear la memoria histórica como una herramienta de impacto pedagógico y social, que cumple no solo como es contemplada teóricamente en la conformación del núcleo transicional, dentro de la cual se establece como una medida de satisfacción sino que encuentra en está, una vocación de impacto social y pedagógico que cumple con una segunda funcionalidad como medida de no repetición, debido a que mediante la oralidad de las víctimas y diversos trabajos de orden literario, artístico y cultural, generados en territorios con personas víctimas del conflicto, cumple con la labor reparadora, que visibiliza y dignifica esta población como punto central del modelo transicional empleado en Colombia, con un impacto sociológico que cumple con la transmisibilidad ideal en la sociedad colombiana que ha sido ajena al conflicto, que estigmatiza y desconoce los hechos acaecidos en el marco del conflicto armado, con la finalidad de sensibilizar y generar empatía en la población que no ha sufrido el rigor del conflicto. La diferenciación entre las medidas de satisfacción y garantías de no repetición tiene una línea delimitante que es casi imperceptible y bien pueden interactuar entre sí.
Fuente: Universidad Externado de Colombia Formatos de contenido: Tesis
  • Temas:
  • Memoria colectiva
  • Conflicto armado
  • Otros

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Memoria histórica como garantía de no repetición

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Imagen de apoyo de  Mecanismos para el fomento de la productividad agrícola : la solución a las problemáticas socioeconómicas de la tierra para víctimas del conflicto armado

Mecanismos para el fomento de la productividad agrícola : la solución a las problemáticas socioeconómicas de la tierra para víctimas del conflicto armado

Por: María Daniela De la Rosa Calderón | Fecha: 2019

The rural population victim of the armed conflict has been exposed with higher intensity to the traditional problems of the Colombian countryside: the property concentration, the informality of labor, the consequences of violence, the inadequate or insufficient use of land, and the state abandonment. The vulnerability of the victims, the low production of the land, and the aforementioned problems, can be positively influenced throughout measurements that promote agricultural productivity. These mechanisms act, in sum, as tools of rural development and social strengthening of the rural population victim of the armed conflict.
Fuente: Universidad Externado de Colombia Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Otros
  • Conflicto armado
  • Población rural

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Mecanismos para el fomento de la productividad agrícola : la solución a las problemáticas socioeconómicas de la tierra para víctimas del conflicto armado

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Imagen de apoyo de  Materiales educativos sobre uso y conservación del bosque seco tropical en el Caribe colombiano: una guía para facilitadores

Materiales educativos sobre uso y conservación del bosque seco tropical en el Caribe colombiano: una guía para facilitadores

Por: Álvaro Acevedo (Editor) | Fecha: 2016

Una serie de herramientas construidas para promover el cuidado y recuperación el bosque seco tropical. Este compendio es una invitación a dialogar con las comunidades y sus necesidades relacionadas con la existencia del bosque seco tropical.
Fuente: Tropenbos Colombia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Agricultura
  • Otros
  • Conflicto armado

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Materiales educativos sobre uso y conservación del bosque seco tropical en el Caribe colombiano: una guía para facilitadores

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Imagen de apoyo de  Marx, Mao y Marulanda: sobre la historia de las ideas políticas en las FARC. Documento de trabajo  5-2021

Marx, Mao y Marulanda: sobre la historia de las ideas políticas en las FARC. Documento de trabajo 5-2021

Por: David Graaff | Fecha: 2021

Este documento de trabajo evalúa cómo las ideologías políticas han configurado las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC), una de las guerrillas revolucionarias más grandes del siglo XX, y han influido en su actuación por más de cinco décadas. Analiza, además, de qué modo la epistemología, las visiones del mundo y los conceptos de revolución del marxismo, el leninismo y el maoísmo fueron recibidos e interpretados por el Partido Comunista de Colombia (PCC) y las FARC. Seguidamente, muestra la manera como estas construcciones ideológicas, junto con producciones intelectuales propias del comunismo colombiano —un particular historicismo y una interpretación fariana de Simón Bolívar—, han sido preservadas, cambiadas y redefinidas en el curso de cincuenta años de lucha armada, desembocando así en los diálogos de La Habana entre 2012 y 2016, el Acuerdo Final y, por último, la entrega de armas y la conversión de las FARC en actor político legal, que hoy se encuentra seriamente fragmentado.
Fuente: CAPAZ - Documentos de Trabajo Formatos de contenido: Publicaciones periódicas
  • Temas:
  • Otros
  • Historia
  • Conflicto armado
  • Tratados de paz
  • Publicación periódica

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Marx, Mao y Marulanda: sobre la historia de las ideas políticas en las FARC. Documento de trabajo 5-2021

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Marcando territorio / compositores, Miguel Navas, Felipe Torres ; director, Boris Heger

Por: Miguel Navas | Fecha: 2011

Integrantes: Dayra Melisa Jiménez, Yolima Ramos, Cristian Mina Díaz, Wilmer Angulo Mondragón, Jeison Alberto Hernández, Jhon Eder Canga Medina, Pablo Cesar Viveros Angulo, Dario Angulo Angulo, Rubén Darío Núñez, Dario Zamora Mosquera, Heder Barahona, Heider Valencia Mondragon, Jhon Brayan Garcés, Javier Angulo Sinisterra, Jaime Valencia, Heiner Angulo Mondragon, Cristian Segura, Ferney Garces Celorio, Jair Sanchéz, Leonardo Fabio Angulo, Romi Mena Bustamante, José de los Santos Mina, Luis Eduardo Gallego, Carlos Andrés Angulo, Julio Murillo, Marco Tulio Mafla, Ubaldino Cuero Bravo, Miguel Angel Mosquera Pandales (Marimba), Andrés Felipe Banguera (Percusión), Jeison Steven Garces Angulo (Violín), Carlos Andrés Montialegre Valencia (Chelo)
Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Vídeos
  • Temas:
  • Otros
  • Conflicto armado

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Manual de documentación de casos y de orientación a mujeres víctimas de la violencia de género en el marco del conflicto armado

Por: Adriana Serrano | Fecha: 2019

La Comisión Nacional de Reparación y Reconciliación, en el documento Definiciones estratégicas de la Comisión Nacional de Reparación y Reconciliación, resalta el compromiso de la entidad en la inclusión de las víctimas más vulnerables en los procesos de verdad, justicia, reparación y reconciliación: Prioridad a las víctimas que presentan mayores grados de vulnerabilidad. Dado que dentro del universo total de víctimas, existen algunas que presentan mayor grado de vulnerabilidad, la CNRR considera necesario establecer un orden de prioridad considerando, en primer lugar, la Constitución Política subraya la necesidad de brindar especial protección a las mujeres cabeza de familia (art. 43), niños y niñas (art. 44), tercera edad (art. 46), disminuidos físicos, sensoriales y psíquicos (art. 47) y comunidades indígenas y afrocolombianas con respecto a su territorio (art. 63 y Ley 70 de 1993). En segundo lugar, la realidad social exige darle prioridad a otro tipo de víctimas, aun cuando no se encuentran protegidos de forma especial en la Constitución. Tal es el caso de aquellas víctimas que padecen pobreza extrema. A través del área de Género y Poblaciones Específicas, la Comisión ha trabajado por la inclusión de la temática de género de su labor diaria. Así, presenta el Manual de documentación de casos y de orientación a mujeres víctimas de la violencia de género en el marco del conflicto armado, instrumento diseñado para dar un soporte técnico y ético, bajo un enfoque de derechos, a las y los funcionarios de las distintas instituciones que están en contacto directo con las mujeres víctimas del conflicto armado, así como a sus funcionarios y funcionarias, para la atención de miles de mujeres que han sido víctimas de las distintas manifestaciones de violencia basada en género. El área considera este documento de vital importancia, por cuanto brinda lineamientos a la institucionalidad para la atención técnica, ética y respetuosa a mujeres víctimas del conflicto armado, y porque busca poner en evidencia las violaciones al Derecho Internacional de los Derechos Humanos y las infracciones al Derecho Internacional Humanitario en donde se generan mayor impunidad y silencio, es decir, las violencias basadas en género contra las mujeres, especialmente las distintas manifestaciones de violencia sexual.
Fuente: Biblioteca Digital Feminista Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Ciencias sociales
  • Derecho
  • Problemas sociales
  • Otros
  • Conflicto armado

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Imagen de apoyo de  Manifestaciones de la cultura política en la escuela, en tiempos de posacuerdo. Una mirada desde el campo comunicación / educación

Manifestaciones de la cultura política en la escuela, en tiempos de posacuerdo. Una mirada desde el campo comunicación / educación

Por: Daniel Alfredo Coll Ramírez | Fecha: 2019

A partir del momento histórico que atraviesa Colombia por cuenta del acuerdo de paz logrado con el grupo FARC en el año 2016, consideramos pertinente analizar como está estructurada la escuela para acompañar dicho proceso, entendiendo que no es un hecho aislado y que por el contrario está íntimamente ligado a los procesos sociales institucionales como conjunto. Es por ello, que en la presente investigación decidimos indagar la manera en la que los actores escolares comprenden los conceptos de paz y democracia al interior de la escuela, no sin antes analizar como perciben este escenario y su rol al momento de tomar decisiones, esto enmarcado en la perspectiva del campo comunicación/educación y específicamente al concepto de cultura política propio de este.
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Otros
  • Procesos de paz
  • Conflicto armado

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Manifestaciones de la cultura política en la escuela, en tiempos de posacuerdo. Una mirada desde el campo comunicación / educación

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