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Se encontraron 1438 resultados en recursos

Imagen de apoyo de  Andar en la brecha : mediciones de la oralidad, la lectura y la escritura en territorios rurales

Andar en la brecha : mediciones de la oralidad, la lectura y la escritura en territorios rurales

Por: Laura Acero | Fecha: 2024

Este libro reúne distintas reflexiones y estrategias alrededor de la mediación de la palabra hablada, leída y escrita en la ruralidad, a través de voces que han transitado en las zonas rurales de las localidades bogotanas de Santa Fe, Sumapaz, Usme y Ciudad Bolívar, así como de Cundinamarca y otros departamentos de Colombia. Son voces de mediadoras de lectura, gestores culturales, talleristas de escritura, bibliotecarias, sabedores locales, escritoras, líderes comunitarios y, ante todo, lectores y lectoras.
Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros
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  • Bibliotecología

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Andar en la brecha : mediciones de la oralidad, la lectura y la escritura en territorios rurales

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Imagen de apoyo de  (Multi)alfabetización : palabras democráticas desde la biblioteca pública

(Multi)alfabetización : palabras democráticas desde la biblioteca pública

Por: | Fecha: 2023

El concepto de multialfabetización nace de un llamado: comprender que saber leer y escribir no agota las necesidades básicas de aprendizaje para participar hoy en día, de forma plena, igualitaria y justa, en la vida pública. En respuesta a dicho llamado, este libro tiene por objetivo contribuir, desde la Escuela de Lectores de BibloRed, a los debates sobre las múltiples alfabetizaciones en las bibliotecas públicas. ¿Qué significa alfabetizar en el siglo XXI?, ¿en qué medida las condiciones de las poblaciones y sus contextos complejizan y enriquecen los procesos de alfabetización ¿es posible hablar de múltiples alfabetizaciones?, ¿cuál e el papel de un proyecto como BibloRed en este marco? Estas y otras preguntas se encuentran presentes, a mod de guías, a lo largo de estas páginas.
Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros
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  • Bibliotecas públicas
  • Otros

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(Multi)alfabetización : palabras democráticas desde la biblioteca pública

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Imagen de apoyo de  Otras formas de editar(se): manual de fanzine y cartel para la promoción de la lectura y la escriura

Otras formas de editar(se): manual de fanzine y cartel para la promoción de la lectura y la escriura

Por: Claudia Giraldo | Fecha: 2023

Este es un manual tipo hoja de ruta que permite explorar los procesos de realización del fanzine y el cartel, y con el que podrán experimentar y jugar con diferentes materiales, acercarse al mundo editorial con otra visión y darse cuenta de las ventajas que tiene ser su propio editor sin depender de alguien externo. Aquí encontrarán una breve historia de estos soportes que les permitirá crear sus propia definición de la edición artesanal, comunitaria y colectiva, y ante todo a contemplar las múltiples posibilidades de construir proyectos que motiven la cultura escrita y gráfica.
Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros
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Otras formas de editar(se): manual de fanzine y cartel para la promoción de la lectura y la escriura

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Infografía "Escuela de Lectores y Escuela LGTBIQ"

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Imagen de apoyo de  Almanaque Bristal. Pitoresco y Travesti, Vol 2.

Almanaque Bristal. Pitoresco y Travesti, Vol 2.

Por: Varios autores | Fecha: 2025

Esta revista es una reinterpretación del Almanaque Bristol, surgido como producto de los procesos de multialfabetización con personas transfemeninas, transmasculinas, trabajadoras sexuales, no binarias y migrantes de las casas LGBTI Diana Navarro y Laura Weinstein. Se reflejan sus experiencias de vida desde la ilustración, poesía, dichos, horóscopos y frases célebres.
Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros
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Almanaque Bristal. Pitoresco y Travesti, Vol 2.

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Imagen de apoyo de  Taller sobre literatura LGBTIQ - Primera parte

Taller sobre literatura LGBTIQ - Primera parte

Por: Escuela de Lectores | Fecha: 2022

La profesora Claudia Giraldo, en esta oportunidad, nos lleva a reflexionar sobre las literaturas LGBTIQ, entendiendo que esta categoría tiene unos objetivos diversos en la forma en la que comprendemos los textos. Nos permite observar que las literaturas LGBTIQ son heterogéneas y hacen parte del debate sobre lo literario y lo representacional, y además, problematizan sobre cómo se lee y sobre las prácticas lectoras.
Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Vídeos
  • Temas:
  • Literatura
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Taller sobre literatura LGBTIQ - Primera parte

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Infografía "¿cómo estimular el cerebro de los niños? "

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Lectura y cuidado: una articulación entre BibloRed y el Sidicu

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