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Se encontraron 1172 resultados en recursos

Imagen de apoyo de  La evaluación no es como la pintan

La evaluación no es como la pintan

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2018

“Por todo eso para nosotros la evaluación es permanente, incluye a padres, madres, profesores, rectores, al colegio, dijo el León, y así fue como en la escuela felina se derrotó para siempre el fantasma de la evaluación, que como dice el refrán que habla del tigre: la evaluación como el tigre tampoco es como la pintaban.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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La evaluación no es como la pintan

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Imagen de apoyo de  Evaluación de las cualidades físicas en los escolares del Distrito Capital : aspectos teóricos y metodológicos

Evaluación de las cualidades físicas en los escolares del Distrito Capital : aspectos teóricos y metodológicos

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2018

En este documento se presentan los aspectos teóricos y metodológicos de la evaluación de las cualidades físicas de los escolares, los protocolos de aplicación de la pruebas que permiten conocer y evaluar las condiciones físicas de los estudiantes, y así aportar a las instituciones, estrategias para el perfeccionamiento de las prácticas educativas en este campo, para lograr la apropiación de la práctica del ejercicio regular y habitual como apoyo para el mantenimiento físico permanente, y con el ánimo de reivindicar su papel en el desarrollo integral de los estudiantes.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Evaluación de las cualidades físicas en los escolares del Distrito Capital : aspectos teóricos y metodológicos

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Proyecto fomento de la retención escolar : informe de la etapa diagnóstica en el CED Nueva Islandia jornada tarde

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Educación sin indiferencia : organización para la participación : memorias

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Imagen de apoyo de  Núcleos de educación familiar para la prevención de la violencia

Núcleos de educación familiar para la prevención de la violencia

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2018

Colombia es un país con altos indicadores de violencia en el contexto mundial. Santa Fe de Bogotá desde hace varios años presenta unas cifras como si se tratara de una ciudad en guerra. Esta situación obedece a múltiples factores y muchos de ellos no son susceptibles de ser modificados a corto plazo por nuestra voluntad de ciudadanos. No obstante hay muchas situaciones que podemos prevenir y conductas que podemos cambiar, actuando desde: la Familia, la Escuela y el barrio, para construir en comunidad y educar en la convivencia.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Núcleos de educación familiar para la prevención de la violencia

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Imagen de apoyo de  Galardón a la excelencia : guía de evaluación 2001-2002

Galardón a la excelencia : guía de evaluación 2001-2002

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2018

Desde 1997 la Secretaría de Educación del Distrito viene desarrollando el Galardón a la Excelencia como un reconocimiento a la gestión escolar de las instituciones educativas oficiales y privadas cuyos estudiantes alcanzan resultados de calidad. Durante este tiempo, la participación en el Galardón a la Excelencia se ha convertido también en una herramienta para consolidar la autonomía de la organización escolar.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Galardón a la excelencia : guía de evaluación 2001-2002

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Imagen de apoyo de  Guía para instituciones educativas 2009 : galardón a la excelencia premio a la gestión escolar

Guía para instituciones educativas 2009 : galardón a la excelencia premio a la gestión escolar

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2018

El Premio Galardón a la Excelencia promueve en los colegios una cultura de la calidad basada en procesos, también fomenta la creación de espacios para la innovación en las prácticas pedagógicas, en la enseñanza y el aprendizaje y en la gestión escolar.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Guía para instituciones educativas 2009 : galardón a la excelencia premio a la gestión escolar

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Imagen de apoyo de  Segunda encuesta de cultura escolar en Bogotá

Segunda encuesta de cultura escolar en Bogotá

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2018

La Encuesta de Cultura Escolar, que propuso la Secretaría de Educación, en el Plan Sectorial de Educación Bogotá Una Gran Escuela, como uno de los instrumentos que permiten evaluar el impacto de la Política Educativa, formulada para el período 2004-2008, tiene por objeto conocer los cambios en los comportamientos. conocimientos y percepciones de la comunidad educativa y la ciudadanía en general, en torno a las prácticas escolares oficiales enmarcadas en los programas del Plan Sectorial.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Segunda encuesta de cultura escolar en Bogotá

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Imagen de apoyo de  Congreso de Directores de Instituciones Educativas del Distrito Capital

Congreso de Directores de Instituciones Educativas del Distrito Capital

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2018

Sin duda con el certamen pedagógico que estas memorias reseñan, se ha dado un paso firme en pro de la construcción de la nueva sociedad de la cual son elementos angulares los niños que hoy se benefician del servicio educativo prodigado por pedagogos comprometidos con su sublime misión.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Congreso de Directores de Instituciones Educativas del Distrito Capital

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Imagen de apoyo de  Evaluación de competencias básicas en lenguaje, matemática y Ciencias : resultados segunda aplicación censal, mayo y junio del 1999, tercero y quinto grados calendario B

Evaluación de competencias básicas en lenguaje, matemática y Ciencias : resultados segunda aplicación censal, mayo y junio del 1999, tercero y quinto grados calendario B

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2018

Continuando con el proceso iniciado en 1998, entregamos a la comunidad educativa de Santa Fe de Bogotá el segundo Informe de Resultados del Proyecto de Evaluación de Competencias Básicas impulsado por la Secretaría de Educación Distrital, como estrategia para el mejoramiento de la calidad*. En esta ocasión se presentan los resultados de los alumnos de los grados tercero, quinto, séptimo y noveno de los colegios de calendario B, quienes fueron evaluados entre mayo y junio de 1999, en las áreas de lenguaje y matemática, más ciencias para los dos grados superiores.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Evaluación de competencias básicas en lenguaje, matemática y Ciencias : resultados segunda aplicación censal, mayo y junio del 1999, tercero y quinto grados calendario B

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