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EFL eleventh graders’ decision-making via critical literacy practices: a study of their social agency
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Narrativas de docentes de inglés no certificados: una reflexión pedagógica
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Promoviendo aspectos de la conciencia intercultural al incorporar elementos de la danza
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The native speaker fallacy in english teachers recruitment practices
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Media Literacy to Promote Critical Thinking in the EFL Classroom
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La Construcción de la Identidad Social de Estudiantes de Inglés como Lengua a través de Actividades de Literacidad en un Ambiente de Aprendizaje Virtual.
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Explorando las literacidades locales con estudiantes de inglés como lengua extranjera a través de interacciones en un blog
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Unveiling EFL and self-contained teachers' discourses on bilingualism within the context of professional development
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Fostering literacy practices in EFL learners through collaborative inquiry
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Reshaping Attitudes and Perceptions Towards ELL in Ninth Graders by Including Subcultures in the Classroom
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