// La alegría de leer. Un recorrido por la escuela primaria entre 1900 y 1938

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Presenta la investigación desarrollada para la exposición "La Alegría de Leer, un recorrido por la escuela primaria entre 1900 y 1938". Muestra las diferentes condiciones en las cuales se realizó el tránsito por las primeras aulas, la forma en que se educó la generación de bogotanos que vivieron en los primeros 40 años del siglo XX.

Tabla de Contenido

| Características

Título
La alegría de leer. Un recorrido por la escuela primaria entre 1900 y 1938
Creador
Dirección Distrital de Archivo de Bogotá
Tema
Educación
Política educativa
Historia
Alfabetización
Descripción
Presenta la investigación desarrollada para la exposición "La Alegría de Leer, un recorrido por la escuela primaria entre 1900 y 1938". Muestra las diferentes condiciones en las cuales se realizó el tránsito por las primeras aulas, la forma en...
Publicador
Alcaldía Mayor de Bogotá. Secretaría General.
Colaborador
Rodríguez Baquero, Luis Enrique
Franco Rojas, Sara
Vasco Bustos, Bernardo
Camelo Ortiz, Sergio
Torres Hernández, Juan Sebastián
Formato
PDF
Extensión
72 páginas
Identificador
ISBN:
Idioma
spa
Cobertura espacial
Bogotá (Colombia)
Derechos de acceso
Acceso abierto
Fecha
2020
Derechos
Atribución – No comercial – Sin Derivar (BY-NC-ND)

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Dirección Distrital de Archivo de Bogotá
Tema
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Política educativa
Historia
Alfabetización
Descripción
Presenta la investigación desarrollada para la exposición "La Alegría de Leer, un recorrido por la escuela primaria entre 1900 y 1938". Muestra las diferentes condiciones en las cuales se realizó el tránsito por las primeras aulas, la forma en...
Publicador
Alcaldía Mayor de Bogotá. Secretaría General.
Colaborador
Rodríguez Baquero, Luis Enrique
Franco Rojas, Sara
Vasco Bustos, Bernardo
Camelo Ortiz, Sergio
Torres Hernández, Juan Sebastián
Formato
PDF
Extensión
72 páginas
Identificador
ISBN:
Idioma
spa
Cobertura espacial
Bogotá (Colombia)
Derechos de acceso
Acceso abierto
Fecha
2020
Derechos
Atribución – No comercial – Sin Derivar (BY-NC-ND)